中国农业大学和长江大学文理学院哪个比较好 历年录取分数线对比

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一、中国农业大学和长江大学文理学院哪个好

1、中国农业大学和长江大学文理学院各自创办时间对比，分别为1905年和2004年。

2、中国农业大学隶属关系是教育部，长江大学文理学院隶属关系是湖北省教育厅。

3、中国农业大学是在北京，长江大学文理学院是在湖北。

4、中国农业大学是公办，长江大学文理学院是民办。

5、中国农业大学是本科，长江大学文理学院是本科。

6、中国农业大学是211，985，长江大学文理学院是非211非985。

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二、中国农业大学和长江大学文理学院近三年录取分数线

中国农业大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	635	4604
2023	北京	综合	本科批	634	4729
2023	北京	综合	本科批	632	5029
2023	北京	综合	本科批	629	5457
2023	北京	综合	本科批	613	7999
2023	天津	综合	本科批A段	642	4639
2023	天津	综合	本科批A段	642	4639
2023	天津	综合	本科批A段	642	4639
2023	天津	综合	本科批A段	641	4775
2023	天津	综合	本科批A段	631	6479
2023	山西	理科	本科一批A段	595	5441
2023	山西	理科	本科一批A1段	543	17615
2023	山西	文科	本科一批A段	560	1010
2023	山西	文科	本科一批A1段	504	5439
2023	辽宁	物理类	本科批	587	14357
2023	辽宁	物理类	本科批	578	16726
2023	辽宁	历史类	本科批	587	2012
2023	辽宁	历史类	本科批	586	2093
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	578	4557
2023	江苏	物理类	本科批	642	8030
2023	江苏	物理类	本科批	640	8828
2023	江苏	物理类	本科批	637	10153
2023	江苏	历史类	本科批	621	1604
2023	江苏	历史类	本科批	596	5034
2023	浙江	综合	平行录取一段	653	11228
2023	浙江	综合	平行录取一段	649	13459
2023	安徽	文科	本科一批	600	1207
2023	安徽	文科	本科一批	583	2492
2023	安徽	理科	本科一批	627	7195
2023	安徽	理科	本科一批	595	17792
2023	江西	理科	本科一批	613	6144
2023	江西	理科	本科一批	588	13021
2023	江西	理科	本科一批	549	31850
2023	山东	综合	普通类一段	580	39143
2023	山东	综合	普通类一段	591	30658
2023	湖南	物理类	本科批	620	8343
2023	湖南	物理类	本科批	617	9244
2023	湖南	物理类	本科批	617	9244
2023	湖南	物理类	本科批	603	14060
2023	湖南	历史类	本科批	603	1590
2023	湖南	物理类	本科批	596	16890
2023	湖南	历史类	本科批	590	2575
2023	广东	物理类	本科批	630	10331
2023	广东	物理类	本科批	622	13920
2023	广东	物理类	本科批	620	14997
2023	广东	历史类	本科批	596	3919
2023	广东	物理类	本科批	606	23026
2023	广西	理科	本科一批	594	6194
2023	广西	文科	本科一批	574	3787
2023	海南	综合	本科批	724	912
2023	海南	综合	本科批	697	1760
2023	甘肃	文科	本科一批I段	539	1867
2023	甘肃	理科	本科一批I段	553	4433
2023	甘肃	理科	本科一批I段	504	12147

中国农业大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	636	4186
2022	北京	综合	本科批	630	4857
2022	北京	综合	本科批	631	4761
2022	北京	综合	本科批	628	5063
2022	北京	综合	本科批	604	8125
2022	天津	综合	本科批A段	657	3891
2022	天津	综合	本科批A段	656	4026
2022	天津	综合	本科批A段	652	4625
2022	天津	综合	本科批A段	651	4761
2022	天津	综合	本科批A段	651	4761
2022	河北	物理类	本科批	583	17536
2022	河北	物理类	本科提前批B段	598	10589
2022	河北	物理类	本科批	586	15960
2022	河北	历史类	本科批	601	2028
2022	河北	历史类	本科批	599	2217
2022	山西	理科	本科一批A段	575	6336
2022	山西	理科	本科一批A1段	535	18317
2022	山西	文科	本科一批A段	575	742
2022	山西	文科	本科一批A1段	550	2343
2022	内蒙古	文科	本科一批	539	1389
2022	内蒙古	文科	本科一批	558	724
2022	内蒙古	理科	本科一批	549	5646
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	549	5646
2022	内蒙古	理科	本科一批	519	10084
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	535	7575
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	495	14582
2022	辽宁	物理类	本科批	583	14103
2022	辽宁	物理类	本科批	597	10190
2022	辽宁	历史类	本科批	583	2263
2022	辽宁	历史类	本科批	593	1604
2022	吉林	理科	本科一批A段	560	5728
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	559	5051
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	557	5297
2022	上海	综合	本科批	554	6263
2022	上海	综合	本科批	556	5925
2022	江苏	历史类	本科批	593	1585
2022	江苏	历史类	本科批	573	4716
2022	江苏	物理类	本科批	608	9960
2022	江苏	物理类	本科批	608	9960
2022	江苏	物理类	本科批	607	10403
2022	浙江	综合	平行录取一段	641	12487
2022	浙江	综合	平行录取一段	640	13485
2022	安徽	理科	本科一批	610	7939
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	607	8627
2022	安徽	文科	本科一批	592	1146
2022	安徽	理科	本科一批	592	14254
2022	安徽	文科	本科一批	578	2477
2022	福建	历史类	本科批	590	1854
2022	福建	历史类	本科批	586	2160
2022	福建	物理类	本科批	608	6764
2022	福建	物理类	本科批	610	6289
2022	福建	物理类	本科批	607	7002
2022	福建	物理类	本科批	593	10561
2022	福建	物理类	本科批	585	12913
2022	江西	理科	本科一批	592	6560
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	590	6903
2022	江西	理科	本科一批	562	16560
2022	山东	综合	普通类一段	570	36818
2022	山东	综合	普通类一段	584	25350
2022	河南	文科	本科一批	594	1666
2022	河南	文科	本科一批	574	4515
2022	河南	理科	本科一批	604	13355
2022	河南	理科	本科一批	582	26826
2022	湖北	历史类	本科批	586	2455
2022	湖北	历史类	本科批	577	3469
2022	湖北	物理类	本科批	600	8086
2022	湖北	物理类	本科批	596	9218
2022	湖北	物理类	本科批	593	10157
2022	湖北	物理类	本科批	581	14468
2022	湖北	物理类	本科批	585	12915
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	598	9046
2022	湖南	物理类	本科批	596	9673
2022	湖南	物理类	本科批	590	11727
2022	湖南	物理类	本科批	589	12105
2022	湖南	物理类	本科批	583	14465
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	历史类	本科批	593	1450
2022	湖南	物理类	本科批	579	16183
2022	湖南	历史类	本科批	584	2227
2022	广东	物理类	本科批	613	13836
2022	广东	物理类	本科批	612	14345
2022	广东	物理类	本科批	610	15264
2022	广东	物理类	本科批	601	21235
2022	广东	历史类	本科批	582	3829
2022	广西	理科	本科一批	584	6674
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	557	12583
2022	广西	文科	本科一批	580	3006
2022	海南	综合	本科批	706	1314
2022	海南	综合	本科批	697	1627
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	654	4104
2022	重庆	物理类	本科批	572	12838
2022	重庆	物理类	本科批	562	16024
2022	重庆	历史类	本科批	580	1897
2022	重庆	历史类	本科批	574	2306
2022	四川	理科	本科一批	616	11540
2022	四川	理科	本科一批	600	18307
2022	四川	文科	本科一批	588	3234
2022	四川	文科	本科一批	602	1578
2022	贵州	理科	本科一批	575	5088
2022	贵州	理科	本科一批	547	10348
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	569	6138
2022	云南	理科	本科一批	615	5561
2022	云南	理科	本科一批	606	7211
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	568	9711
2022	陕西	理科	本科一批	572	8908
2022	陕西	文科	本科一批	584	882
2022	甘肃	理科	本科一批I段	553	3886
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	544	4970
2022	甘肃	文科	本科一批I段	535	1571
2022	青海	理科	本科一段	492	1730
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	455	3497
2022	青海	理科	本科一段	476	2436
2022	宁夏	理科	本科一批	521	1923
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	456	6948
2022	新疆	文科	本科一批	513	-
2022	新疆	理科	本科一批	522	-

中国农业大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	632	3977
2021	北京	综合	本科批	627	4540
2021	北京	综合	本科批	627	4540
2021	北京	综合	本科批	622	5111
2021	北京	综合	本科批	615	5971
2021	北京	综合	本科批	602	7739
2021	天津	综合	本科批A段	655	3779
2021	天津	综合	本科批A段	653	4021
2021	天津	综合	本科批A段	650	4391
2021	天津	综合	本科批A段	648	4641
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	642	5483
2021	河北	物理类	本科批	588	19006
2021	河北	物理类	本科批	585	20594
2021	河北	历史类	本科批	603	2212
2021	河北	历史类	本科批	605	2010
2021	山西	理科	本科一批A段	587	6650
2021	山西	理科	本科一批A1段	558	13681
2021	山西	文科	本科一批A段	603	802
2021	山西	文科	本科一批A1段	576	2453
2021	内蒙古	理科	本科一批	579	3425
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	546	6893
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	545	7011
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	533	8645
2021	内蒙古	理科	本科一批	533	8645
2021	内蒙古	文科	本科一批	596	563
2021	内蒙古	文科	本科一批	580	1040
2021	辽宁	物理类	本科批	589	13287
2021	辽宁	物理类	本科批	597	11304
2021	辽宁	历史类	本科批	606	1924
2021	辽宁	历史类	本科批	619	1114
2021	吉林	理科	本科一批A段	559	5908
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	574	4854
2021	上海	综合	本科批	554	4880
2021	上海	综合	本科批	553	5028
2021	上海	综合	本科批	551	5356
2021	江苏	历史类	本科批	599	1749
2021	江苏	历史类	本科批	583	4377
2021	江苏	物理类	本科批	599	8488
2021	江苏	物理类	本科批	598	8856
2021	江苏	物理类	本科批	596	9599
2021	江苏	物理类	本科批	571	22337
2021	浙江	综合	平行录取一段	638	12852
2021	浙江	综合	平行录取一段	631	16884
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	613	9542
2021	安徽	理科	本科一批	619	8010
2021	安徽	理科	本科一批	601	13652
2021	安徽	文科	本科一批	623	2097
2021	安徽	文科	本科一批	634	1113
2021	福建	物理类	本科批	618	5409
2021	福建	物理类	本科批	614	6246
2021	福建	物理类	本科批	613	6483
2021	福建	物理类	本科批	597	10569
2021	福建	物理类	本科批	585	14498
2021	福建	物理类	本科批	587	13813
2021	福建	历史类	本科批	591	1833
2021	福建	历史类	本科批	585	2385
2021	江西	理科	本科一批	609	6316
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	607	6886
2021	江西	理科	本科一批	582	14013
2021	山东	综合	普通类一段	571	37436
2021	山东	综合	普通类一段	588	24172
2021	河南	理科	本科一批	627	11294
2021	河南	理科	本科一批	598	27341
2021	河南	文科	本科一批	633	1425
2021	河南	文科	本科一批	612	4295
2021	湖北	历史类	本科批	607	2904
2021	湖北	历史类	本科批	601	3740
2021	湖北	物理类	本科批	625	7842
2021	湖北	物理类	本科批	624	8114
2021	湖北	物理类	本科批	622	8696
2021	湖北	物理类	本科批	601	15971
2021	湖北	物理类	本科批	610	12600
2021	湖北	物理类	本科批	608	13300
2021	湖北	物理类	本科批	603	15168
2021	湖北	物理类	本科批	588	21487
2021	湖南	物理类	本科批	612	8113
2021	湖南	物理类	本科批	610	8710
2021	湖南	物理类	本科批	607	9702
2021	湖南	物理类	本科批	605	10385
2021	湖南	物理类	本科批	596	13694
2021	湖南	历史类	本科批	607	1179
2021	湖南	物理类	本科批	564	30121
2021	湖南	历史类	本科批	596	2054
2021	广东	历史类	本科批	594	4112
2021	广东	物理类	本科批	621	11565
2021	广东	物理类	本科批	615	14363
2021	广东	物理类	本科批	608	18344
2021	广东	物理类	本科批	606	19949
2021	广东	物理类	本科批	615	14392
2021	广西	文科	本科一批	570	3828
2021	广西	理科	本科一批	588	6301
2021	海南	综合	本科批	689	1824
2021	海南	综合	本科批	690	1773
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	680	2231
2021	重庆	物理类	本科批	607	12551
2021	重庆	物理类	本科批	596	16220
2021	重庆	历史类	本科批	609	1725
2021	重庆	历史类	本科批	600	2445
2021	四川	理科	本科一批	623	10430
2021	四川	理科	本科一批	600	20631
2021	四川	理科	本科一批	604	18502
2021	四川	文科	本科一批	602	1813
2021	四川	文科	本科一批	587	3732
2021	贵州	理科	本科一批	576	5257
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	574	5595
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	603	6842
2021	云南	理科	本科一批预科	559	20118
2021	云南	理科	本科一批	611	5302
2021	陕西	理科	本科一批	572	9108
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	570	9494
2021	陕西	文科	本科一批	606	949
2021	甘肃	文科	本科一批I段	560	1638
2021	甘肃	理科	本科一批I段	560	4385
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	557	4702
2021	青海	理科	本科一段	504	1758
2021	青海	理科	本科一段	424	6149
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	497	2014
2021	宁夏	理科	本科一批	531	1752
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	492	3767
2021	宁夏	理科	本科一批	481	4606
2021	新疆	文科	本科一批	547	-
2021	新疆	理科	本科一批	548	-

长江大学文理学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	433	75373
2023	辽宁	历史类	本科批	447	21097
2023	江苏	物理类	本科批	468	157548
2023	江苏	历史类	本科批	482	49839
2023	浙江	综合	平行录取一段	529	130695
2023	江西	文科	本科二批	497	33933
2023	江西	理科	本科二批	468	104620
2023	湖南	物理类	本科批	433	150088
2023	湖南	历史类	本科批	456	40831
2023	湖南	历史类	本科批	440	50064
2023	广东	物理类	本科批	486	162331
2023	广东	历史类	本科批	484	50537
2023	海南	综合	本科批	536	25583
2023	海南	综合	本科批	533	26390

长江大学文理学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	477	39535
2022	河北	物理类	本科批	462	137255
2022	河北	物理类	专科批	360	248191
2022	河北	历史类	本科批	473	49131
2022	河北	历史类	专科批	242	185927
2022	山西	理科	本科二批C段	404	-
2022	山西	文科	本科二批C段	435	-
2022	内蒙古	理科	本科二批	362	48569
2022	内蒙古	文科	本科二批	406	14352
2022	辽宁	物理类	本科批	435	75214
2022	辽宁	历史类	本科批	465	20306
2022	吉林	文科	本科二批A段	427	14263
2022	吉林	理科	本科二批A段	391	46840
2022	江苏	历史类	本科批	480	50385
2022	江苏	物理类	本科批	450	150999
2022	浙江	综合	平行录取一段	539	120864
2022	安徽	文科	本科二批	485	48958
2022	安徽	文科	专科批	410	96563
2022	安徽	理科	本科二批	439	158536
2022	安徽	理科	专科批	398	202319
2022	福建	历史类	本科批	482	24915
2022	福建	物理类	本科批	490	57736
2022	福建	物理类	本科批	454	79310
2022	江西	理科	本科二批	457	108666
2022	江西	理科	专科批	284	201189
2022	江西	文科	本科二批	497	34013
2022	江西	文科	专科批	240	162780
2022	河南	理科	本科二批	455	218632
2022	河南	理科	专科批	332	418498
2022	河南	文科	本科二批	482	60563
2022	河南	文科	专科批	343	225217
2022	湖北	物理类	本科批	454	95407
2022	湖北	物理类	本科批	443	103150
2022	湖北	物理类	专科批	280	191726
2022	湖北	物理类	本科批	435	108949
2022	湖北	历史类	本科批	473	32603
2022	湖北	历史类	本科批	467	35222
2022	湖北	历史类	专科批	305	111718
2022	湖南	物理类	本科批	444	131150
2022	湖南	历史类	本科批	476	41295
2022	广东	物理类	本科批	488	161475
2022	广东	历史类	本科批	487	51388
2022	广西	文科	本科二批	451	39251
2022	广西	理科	本科二批	362	128450
2022	海南	综合	本科批	523	26612
2022	海南	综合	本科批	522	26850
2022	重庆	物理类	本科批	454	65701
2022	重庆	历史类	本科批	471	20847
2022	四川	文科	本科二批	494	50268
2022	四川	理科	本科二批	432	179289
2022	贵州	理科	本科二批	392	99536
2022	贵州	理科	专科批	335	154606
2022	贵州	文科	本科二批	496	29535
2022	贵州	文科	专科批	453	55389
2022	云南	文科	本科二批及预科	528	31961
2022	云南	理科	本科二批及预科	450	82957
2022	陕西	文科	本科二批	452	26522
2022	陕西	理科	本科二批	432	72729
2022	甘肃	理科	本科二批K段	368	72568
2022	甘肃	文科	本科二批K段	440	20970
2022	青海	理科	本科二段	318	19327
2022	青海	文科	本科二段	411	4802
2022	宁夏	文科	本科二批	454	6630
2022	宁夏	理科	本科二批	379	20088
2022	新疆	理科	本科二批	306	-
2022	新疆	文科	本科二批	362	-

长江大学文理学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	471	39511
2021	河北	物理类	本科批	446	137128
2021	河北	物理类	专科批	249	213829
2021	河北	历史类	本科批	477	51602
2021	河北	历史类	专科批	353	141848
2021	山西	文科	本科二批C段	432	-
2021	山西	理科	本科二批C段	390	-
2021	内蒙古	理科	本科二批	340	49362
2021	内蒙古	文科	本科二批	409	17473
2021	辽宁	物理类	本科批	420	73901
2021	辽宁	历史类	本科批	508	18996
2021	吉林	理科	本科二批A段	367	45336
2021	吉林	文科	本科二批A段	405	15720
2021	江苏	历史类	本科批	487	48927
2021	江苏	物理类	本科批	437	140920
2021	浙江	综合	平行录取一段	535	115626
2021	安徽	理科	本科二批	437	137729
2021	安徽	理科	专科批	347	196319
2021	安徽	文科	本科二批	538	36904
2021	安徽	文科	专科批	409	119469
2021	福建	物理类	本科批	487	59771
2021	福建	物理类	本科批	441	81823
2021	福建	历史类	本科批	477	26121
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	江西	理科	专科批	228	205220
2021	江西	文科	本科二批	521	32287
2021	江西	文科	专科批	185	169756
2021	河南	理科	本科二批	454	214734
2021	河南	理科	专科批	245	442647
2021	河南	文科	本科二批	506	59906
2021	河南	文科	专科批	227	297223
2021	湖北	历史类	本科批	498	37763
2021	湖北	历史类	本科批	488	42584
2021	湖北	历史类	专科批	359	112996
2021	湖北	物理类	本科批	452	91126
2021	湖北	物理类	本科批	433	99586
2021	湖北	物理类	专科批	183	146984
2021	湖南	物理类	本科批	459	119485
2021	湖南	历史类	本科批	492	38117
2021	广东	历史类	本科批	496	53048
2021	广东	物理类	本科批	470	175193
2021	广西	理科	本科二批	391	103241
2021	广西	文科	本科二批	433	41755
2021	海南	综合	本科批	521	25445
2021	海南	综合	本科批	505	29148
2021	重庆	物理类	本科批	479	67563
2021	重庆	历史类	本科批	508	22625
2021	四川	文科	本科二批	494	50915
2021	四川	理科	本科二批	463	144491
2021	贵州	文科	本科二批	500	30699
2021	贵州	文科	专科批	460	54400
2021	贵州	理科	本科二批	394	100941
2021	贵州	理科	专科批	332	159531
2021	云南	理科	本科二批及预科	456	78503
2021	云南	文科	本科二批及预科	520	30375
2021	陕西	文科	本科二批	453	28240
2021	陕西	理科	本科二批	416	77547
2021	甘肃	理科	本科二批K段	361	74327
2021	甘肃	文科	本科二批K段	457	19219
2021	青海	理科	本科二段	328	17243
2021	青海	文科	本科二段	398	5033
2021	宁夏	文科	本科二批	469	6503
2021	宁夏	理科	本科二批	376	19319
2021	新疆	理科	本科二批	331	-
2021	新疆	文科	本科二批	382	-

三、中国农业大学和长江大学文理学院院校简介

中国农业大学院校简介

中国农业大学作为教育部直属高校，是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学，江泽民同志亲自题写校名。现任党委书记钟登华，校长孙其信。

长期以来，学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一，于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。北京农业机械化学院于1960年被列为全国重点大学之一。学校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校（A类），2021年学校及生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学等九个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科。2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学，发表了重要讲话。2005年10月13日，全国人大常委会吴邦国委员长视察中国农业大学，祝贺农大建校百年，鼓励学校再创辉煌。2009年5月2日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学，与师生代表亲切座谈，对青年学生提出了殷切期望，对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010年5月2日，胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信，鼓励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日，习近平同志来校参加全国科普日北京主场活动，在视察学校时要求学校教书育人和党的建设“两手抓两促进两不耽误”，“真正建成有中国特色的、具有农业特色的一流大学”，为学校发展进一步指明了方向，极大激发了全校师生的责任感和使命感。

历经百年的世纪风雨，中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校是全国首批20个学位授权自主审核单位之一，通过自主审核增设了“营养与健康”“土地科学与技术”“农业绿色发展科学与工程”交叉学科博士学位授权点、农林高校首个“马克思主义理论”一级博士学位授权点、“土木水利”博士专业学位授权类别等。学校共设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类；设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育教学部。在第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位；学校现有11个国家级科研平台，包括3个国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家工程技术研究中心，1个国家级研发中心，1个国家级国际联合研究中心，3个国家野外科学观测研究站；121个省部级科研平台，107个省部级重点实验室/研究中心/基地，3个国际科技合作基地，1个科技示范展示基地，9个部级野外科学观测实验站，1个省部级综合试验基地。

中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师2028人，其中教授（含研究员）768人、副教授（含副研究员）989人。专任研究生导师1726人，其中博士生导师1198人、硕士生导师528人。聘期内兼职研究生第一导师202人，其中博士生导师95人、硕士生导师107人。中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有19个博士后流动站，24个博士、34个硕士学位授权点，3个专业学位博士、15个专业学位硕士授权类别，80个本科专业,11个第二学士学位专业，1个联合学士学位培养项目。普通全日制本科生13932名，第二学士学位学生669名；全日制研究生12089名，其中全日制硕士研究生7556名，全日制博士研究生4533名；非全日制在籍研究生827名；在站博士后研究人员454名。

中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求卓越”的人才培养理念，培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学基础、突出的多学科交叉思维、扎实的专业知识与实践技能、富有创新精神与能力、厚植“三农”情怀、具有开阔国际视野的拔尖创新人才和行业领军人才。在教育部、中国高等教育学会的支持下，学校牵头成立全国新农科建设中心、中国高等教育学会高等农林教育分会，引领推动高等农林教育改革与创新。学校大力推进专业认证工作，牵头制定普通高等学校农林类专业认证标准，成为农科专业认证标准的制定者。农学专业率先通过国家农科专业（第三级）认证；植物保护、园艺两个专业率先通过中俄联合认证；农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与工程、食品科学与工程六个专业通过工程教育专业认证。学校拥有1名全国教书育人楷模、1名“杰出教学奖”获得者、3名国家高层次人才特殊支持计划（“高层次人才支持计划”）教学名师、2名国家级教学名师和50名北京市教学名师，5个国家级优秀教学团队、1个全国高校黄大年式教师团队、10个北京市优秀教学团队和4个北京高校优秀本科育人团队。学校本科教育教学改革成效显著，本科教育教学成果获“国家级教学成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖13项，获“北京市教育教学成果奖”特等奖2项、一等奖37项、二等奖86项。学校积极推进一流本科专业建设，36个专业入选国家一流本科专业建设点，18个专业入选省级一流本科专业建设点，占校内可参评专业的90%。2个专业入选北京市重点建设一流专业。此外，拥有14个教育部高等学校特色专业建设点、10个北京市级特色专业建设点。10个专业入选“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目，是获批专业数最多的学校。学校积极服务国家重大战略需求，扎实推动拔尖创新人才培养。在全国首创生物育种科学、农业智能装备装备工程、食品营养与健康、土地科学与技术、兽医公共卫生、社会政策等本科专业；生物科学、生物育种科学获批开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），是全国首个入选“强基计划”的农林高校；成立未来技术学院，打造本研衔接培养模式；依托生物科学入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；拥有生物学和化学2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家生命科学与技术人才培养基地和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成了23门国家精品课程、15门精品资源共享课、2门精品视频公开课、23门国家级一流本科课程、4门国家级课程思政示范课程、8门北京市高校课程思政示范课程、25门北京市精品课程和21门北京高校优质本科课程。自“十一五”以来，学校139项教材入选普通高等教育国家级规划教材，首届全国教材建设奖评选获全国优秀教材一等奖3项、二等奖1项，全国教材建设先进个人1项、先进集体1项，获北京高校优质本科教材20项。积极探索新型基层教学组织模式，入选7项省部级虚拟教研室建设试点项目。学校注重通识教育发展，汇聚院士及校内外名师教学团队，开设《大国三农》在线课、《沟通与写作》特色课和五大模块课，激发学生的好奇心与想象力，涵养品性、塑造价值，养成跨学科思维。学校注重劳动教育，强化劳动教育在人才培养过程中的重要作用，构建了“知识、认知、实践、文化”四位一体的耕读教育体系，将耕读教育有机融入劳动教育中。学校强化实验室、实习基地建设，拥有3个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级农科教合作人才培养基地和6个北京市实验教学示范中心。通过强化实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础，大学生科技创新活动活跃。近五年来，在各类创新项目支持下，本科生以第一作者发表SCI、EI论文150篇，参与申请获批专利122项、软件著作权112项，获得省部级以上学科竞赛奖励4107项。30多支学生创业团队获得北京市优秀大学生创业团队。学校获评教育部“2018年度全国创新创业典型经验高校”。深入贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，推进学校“新时代研究生教育改革发展12358行动方案”，服务国家战略需求和经济社会发展，不断提高研究生培养质量。2022年，研究生招生规模创历史新高，录取硕士研究生招生3599人，博士研究生1136人。优化课程体系建设，截至2022年12月，累计建有混合课程、全英文课程、案例课程、课程思政、前沿交叉课程等特色课程共511门。专业学位研究生全部实现专项制招生和培养，2022年全校共设置13个大类、55个专项，“实践-理论-实践”的三段式培养模式积极推进。强化实践基地建设，建有国家级基地3个、研究生实践基地共309个（其中重点建设校级优秀基地26个）、研究生公共教学开放实验平台重点建设项目5个。推进专业学位双导师制，聘请兼职第二导师1144人。强化案例教学，20个案例入选中国专业学位案例库，李小云教授《小农的韧性：个性、社会与国家交织的建构性特征——云南省勐腊县河边村疫情下的生计》入选2022年十大示范“案例研究”成果，6个项目入选中国专业学位案例中心主题案例建设项目，100个案例入选校级专业学位教学案例库。科教融合、产教结合的研究生培养模式改革成效显著，我校研究生教育成果获“北京市教育教学成果奖”一等奖3项、二等奖4项，获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，获“全国农业专业学位研究生实践教学成果奖”13项。2022年，研究生在各类竞赛中斩获佳绩：国家级特等奖6项、一等奖15项、二等奖15项、三等奖5项。省部级特等奖2项、一等奖27项、二等奖20项、三等奖22项。进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文的质量不断提高。学校总计有23篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”，在全国高校中位居前列。开设“学位+”项目、研究生自主创新研究基金项目，组织好中国研究生创新实践系列大赛乡村振兴科技强农+创新大赛，为提高学生综合素质搭建平台。学校已培养了13万余名合格的毕业生，办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。2022年，学校普通全日制本科毕业生3186人，第二学士学位毕业生160人，硕士毕业生2874人，博士毕业生954人。

中国农业大学围绕人类营养与健康，以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向，开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。在生物育种、健康养殖、兽医公共卫生安全、农业绿色发展、农业工程、食品制造、中国农业农村发展与全球食物安全等领域的研究居国内外领先水平。石元春院士主持完成的“黄淮海平原中低产地区综合治理的研究与开发”研究成果曾获国家科技进步特等奖。在国际著名杂志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上发表30篇高水平研究论文，奠定了学校在基础研究方面的领先地位。“十三五”以来，主持国家重点研发计划项目95项；主持国家社会科学基金重大项目10项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项。现有国家现代农业产业技术体系首席科学家8名，获国家级科技奖励31项，其中主报14项，获省部级科技奖励200项。在ESI学科评价指标中，学校的农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、生物学与生物化学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、药理学与毒理学、免疫学、地球科学、临床医学、计算机科学等14个学科论文总引用量进入了全球前百分之一，其中农业科学、植物与动物科学两个学科的总引用量保持在全球前千分之一，农业科学总引用量保持全球前万分之一。社会服务工作围绕国家重大战略和区域经济社会发展，以顶层设计、统筹布局、引领带动的工作思路，探索服务地方的新机制和新模式。目前，学校在全国29个省、自治区、直辖市构建了由5个地方产业研究院、4个地方乡村振兴研究院、138个科技小院、178个教授工作站、24个校外实验站和94位国家现代农业产业技术体系岗位专家组成的“三院两站一体系”社会服务体系，并与十余个省、自治区、直辖市和百余个地市签署了合作协议，与大北农集团、华为技术有限公司和上海寻梦信息技术有限公司等大型企业开展了实质性合作，支撑了国家重大战略需求和地方经济社会发展，提升了企业科技创新能力，加快了农业现代化及产业化进程；学校积极与地方政府和企业开展政产学研用合作，通过科技成果转让、实施许可和作价投资等方式，推进科技成果转化，一批重大科技成果成为相关行业的主导技术；学校面向新型农场主、农业经营管理人才、基层农业干部、基层技术人员、职业农民、创业者、跨界投资者等开展理论政策、素质提升、能力建设、农业科技培训和服务，总计达到近万人次，有力地推动了学校科技推广和成果转化工作的开展。

中国农业大学近年来显著加快教育对外开放步伐。学校与亚、非、拉、欧、美各洲50多个国家和地区的240多所大学、研究机构和国际组织建立了友好合作关系。在加快世界一流大学建设中，学校与美国康奈尔大学、荷兰瓦赫宁根大学、美国加州大学戴维斯分校和巴西圣保罗大学成立了“世界顶尖涉农大学联盟（A5）”，并在联盟机制下建立了近20个教育科研合作项目，其中中国农业大学巴西圣保罗大学联合学院是我国与拉美国家建立的第一个中外合作办学机构。学校面向国际前沿，建设高端智库和跨学科合作平台，成立了国际发展与全球农业学院、全球食物经济与政策研究院。启动了国家级农业科研创新和产业人才培育基地——国际玉米技术创新与成果转化中心。在服务国家“一带一路”倡议工作中，组织国内40所、国外35所农林院校联合成立了“一带一路”农业教育科技创新联盟，依托联盟建设了11个“一带一路”农业合作中心、2个中非现代农业技术交流示范与培训联合中心、6个中非农业发展与减贫示范村。学校与联合国粮农组织、世界粮食计划署、联合国开发计划署、联合国南南合作办公室、世界银行、亚洲开发银行、非洲绿色革命联盟等重要组织长期保持合作关系，开展政策对话、智库研究和国际发展项目等合作。学校长期与美国科罗拉多大学丹佛分校、美国俄克拉荷马州立大学开展中外合作办学项目，与一批友好院校开展内容丰富的本科、硕士、博士联合培养，学术竞赛，夏令营等各类国家公派和校际交流项目，包括英国爱丁堡大学、德国霍恩海姆大学、法国国家农业食品与环境研究院、加拿大阿尔伯塔大学、东京农业大学、坦桑尼亚苏库因大学等。

中国农业大学十分重视学生综合素质的培养，积极开展第二课堂教育活动，校园文化生活丰富多彩。充分发挥学生会、研究生会的桥梁纽带作用，聚焦权益服务、引领学风建设，引导学生规范有序地参与学校民主管理。学校现有学生社团82家，包含思想政治类、志愿公益类、学术科技类、文化体育类、创新创业类等多种类型。学校按照“一团一品”原则，着力打造学生社团特色品牌活动，引导和支持各类学生社团百花齐放，尽展其才、彰显风采。当前我校学生社团已成为一只丰富校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成长成才的重要力量，我校学生社团先后获得“全国优秀大学生团队”“榜样100全国最佳大学生社团”“全国百强社团”等百余项荣誉称号。学校持续聚焦乡村振兴等国家重大战略开展系列社会实践活动，每年组织3000余名青年学子深入基层一线，在实践中受教育、长才干、做贡献，在服务“三农”的过程中将论文写在祖国大地上，把科技成果应用到实现农业现代化的伟大事业中，先后获得全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀单位等200余项荣誉称号。大学生科技创新与创业活动蓬勃开展，多次在“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛、国际遗传工程机器大赛、全国农科学子创新创业大赛、全国电子设计大赛、全国机械创新设计大赛、全国大学生数学建模与计算机应用竞赛等赛事中取得优异成绩，大学生创新创业能力和热情不断提高。积极推进志愿服务工作，将其融入新生入学教育，培养学生担当精神与奉献意识。积极组织学生参与北京奥运会、冬奥会、中非合作论坛北京峰会、中国北京世界园艺博览会、国庆70周年、建党100周年等大型赛会志愿服务，曾获得2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体、北京市服务保障国庆70周年先进集体、第十一届中国青年志愿者优秀组织奖等上级表彰。学校现有百余个志愿服务项目可供学生进行自主菜单化选择，覆盖扶贫、济困、扶老、救孤、助残、助学等多个领域，“智慧助农，筑梦田野”项目荣获第六届中国青年志愿服务项目大赛金奖，多个项目荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。学校体育以“因材施教、分类指导、达标管理、四年一贯”为指导思想，立足“教会、勤练、常赛”深入推进教学改革，不断优化“体能课+专项基础课+体育俱乐部课”三层次课程体系，创新建立“理论+专项实践+身体综合测试+课堂思政+课外体育活动”五位一体的体育课考核评价体系,全面实施“身体综合测试一票否决”的制度，从目标、机制、路径上做到有效保障，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。学生体质健康水平显著提高。课内外体育活动全面开花，成绩斐然。学校橄榄球队作为中国大陆第一支橄榄球队，多次代表国家参加国际比赛，为祖国争光。2010年，以我校学生为主的中国橄榄球女队曾夺得广州亚运会银牌；2017年，学校男子橄榄球队蝉联全国七人制大学生橄榄球锦标赛五连冠；2018-2021年，连续4年夺得首都高等学校春季触式橄榄球比赛甲组冠军。学校足球队在2017年，获得“特步”中国大学生校园足球联赛超级组全国总决赛亚军。田径队近年来也在全国大学生运动会和北京高校运动会中多次获得单项冠亚军。学校2021年成立美育教学中心，围绕“崇农尚美”育人理念，开展美育浸润计划，以美化人、以美培元。大力建设美育通识课，涵盖美术、音乐、舞蹈、曲艺、书法、建筑、摄影等艺术门类，采用“理论+鉴赏+实践”模式创新教学；打造“禾美大讲堂”“禾下美育沙龙”等特色品牌活动，邀请艺术家进校园，弘扬传统文化，发掘美育赋能乡村振兴潜力；建设“无墙美术馆”“心灵花园”，营造全环境美育氛围。目前学校有七个建制完善的学生艺术团，包括舞蹈团、合唱团、管乐团、戏剧团、民乐团、弦乐团、音乐剧团。合唱团和管乐团连续多届通过北京市大学生艺术团评估验收。近年来，学生艺术团参与校级文艺活动、国内外文艺交流等累计百余次，曾受国家委派代表中国大学生参加希腊国际音乐节；参与市级以上艺术类赛事50余场，获第六届全国大学生艺术展演金奖、最佳创作奖等80余项荣誉；着力打造具有农大特色的文艺作品，原创校史剧《稼穑之歌》斩获全国“金刺猬大学生戏剧节”唯一最高奖项“金刺猬”奖。

国富民殷、强农为本。解民生之多艰，育天下之英才，是学校百年不变的追求。数代农大人情系乡土，忧患苍生，为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力，与祖国和人民保持着最紧密的血肉联系，形成了学校特有的勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。今天的中国农业大学，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养“三农”人才，提升农业科技水平为己任，保持农业优势学科，发展多种新兴学科，同瞬息万变的世界紧密相连，与日新月异的科技同步发展，朝着建设中国特色、农业特色的世界一流大学目标阔步迈进。

长江大学文理学院院校简介

长江大学文理学院（下称“学院”）是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校，面向全国26个省（市、区）招生。

学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市，曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所；明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行；1936年，湖北第四区简易师范学校在这里诞生，在董必武及中共地下党领导下，这里成为湘鄂西根据地红色堡垒，被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映，讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成才故事。

学院举办方长江大学，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省“双一流”建设高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源，设有经济与法学系、教育与心理学院、人文与传媒学院、外国语学院、信息与机电工程学院、数学与医护系、管理学院、建筑与设计学院、马克思主义学院、体育系和高职部等11个教学单位，设置42个本科专业、16个专科专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。英语专业和商务英语专业、市场营销专业被列为湖北省一流本科专业建设点；电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目；机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划。现有全日制在校生8000余人。

近三年来，学院教师主持承担各级各类科(教)研项目87项，其中，湖北省自然科学基金课题1项，省人文社科课题18项，省教育厅科研计划课题18项，省教育科学规划课题4项，省级教学研究课题4项，荆州智库课题10项，院级项目32项。发表学术论文235篇，其中北大核心期刊42篇，被CSSCI收录11篇、被SSCI收录1篇、EI收录1篇、CSCD收录1篇。获得实用新型专利授权6项。主编、参编著作、教材38部。

学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队，现有教职工619人，其中专任教师480人，专任教师中具有副高级以上职称的230人，拥有博士、硕士学位约占83.7%；长江大学长期委派高水平教师来学院承担教学与管理工作，为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。

学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施；学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络；教学科研仪器设备资产总值4000余万元，馆藏纸质图书75万册，并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。

学院全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“以人为本、学生至上”办学理念，围绕“教学立院、科研兴院，创新强院”办学思路，践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念，已为社会输送了万余名具有创新精神和创业能力的应用型、创新型人才，办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖，第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖，新华网“魅力高校”荣誉称号等。

学院践行“博文明理、日新笃行”院训，注重学生个性发展与全面发展相结合，注重专业知识学习与校园文化建设相结合，形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中，坚持统筹推进“五个思政”，构建“三强化、三深入”育人体系，即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究，深入教室、深入寝室、深入学生心理，形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动，用真心、真情、真意去关心和帮助学生，全面落实“三全育人”综合改革，促进学生成长成人成才。在资助育人中，建立“奖、助、贷、勤、补、减、免”资助困难学生的制度体系，设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金，使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中，实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式，突出实践教学地位，将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，积极开展双学位教育，培养复合型人才。近三年，学生学科竞赛成绩斐然，600多人次在国家级及省部级各类竞赛中屡获大奖；学生考研录取率逐年上升，园林专业的20名学生参加2018年硕士研究生招考，16名被录取，录取率高达80%；国家司法考试通过率均约40%，超全国每年约14.3％的司考通过率；毕业生初次就业率一直保持在90%以上，普遍受到用人单位好评。

学院坚持开放办学，大力推进国际化教育和校企合作教育。与英国思克莱德大学、韩国江陵原州国立大学、崇实大学、淑名女子大学、加图立关东大学、格拉斯哥加多尼亚大学等高校开展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多种双学位、本硕连读国际教育；共享长江大学与美国、日本、爱尔兰等国家以及香港、台湾地区合作高校资源，参加“交换生”“专升本”“双学士学位”“申请就读硕士学位”“暑假大学生带薪实践”等学习、深造和实践。同时，与中软国际有限公司、上海宝冶钢结构建筑有限公司等各类单位建立校企合作平台，积极开展产学研合作人才培养。

长江大学文理学院师生正朝着实现美丽文理、魅力文理、和谐文理、活力文理的美好愿景，为建设特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校的宏伟目标不懈奋斗！

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