2024-03-10 21:29:48 | 七星网
有用。
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型,它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次,它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上,应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才,而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。
在培养模式上,应用本科以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,重视学生的技术应用能力的培养。
出台背景
严格的政策要求,使85%以上在校专科生不能按普教继续深造,为满足广大学生需要,国家教育行政部门专门设置了应用型独立本科,为在读专科生提供学习机会。
应用本科教育属于较高层次的技术教育,是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于专科层次的高职。
专科升本科的学校有:
1、浙江医药高等专科学校→浙江药科职业大学
浙江海洋大学发布关于转发《浙江省人民政府关于设置浙江药科职业大学的通知》的通知,浙江海洋大学东海科学技术学院与浙江医药高等专科学校正式合并转设为浙江药科职业大学。
2、广西农业职业技术学院→广西农业职业技术大学
广西壮族自治区人民政府官网发布《关于设置广西农业职业技术大学的通知》,通知中说到,教育部同意整合广西大学行健文理学院、广西农业职业技术学院办学资源,设置广西农业职业技术大学。
根据《教育部关于同意贵州师范大学求是学院转设为贵阳康养职业大学的函》(教发函〔2021〕80号)精神,整合贵州师范大学求是学院、贵阳护理职业学院办学资源,设置贵阳康养职业大学,学校标识码为4152013652;同时撤销贵州师范大学求是学院、贵阳护理职业学院的建制。
4、兰州石化职业技术学院、甘肃能源化工职业学院→兰州石化职业技术大学
2021年,经教育部批准,整合西北师范大学知行学院、兰州石化职业技术学院、甘肃能源化工职业学院办学资源,设置公办本科层次的职业技术大学。
5、兰州资源环境职业技术学院→兰州资源环境职业技术大学
2021年3月,甘肃省教育厅拟统筹兰州财经大学长青学院本科办学资质,在兰州资源环境职业技术学院基础上,转设组建兰州资源环境职业技术大学。2021年5月,教育部同意甘肃省教育厅的申请,并进行了公示。
以上内容参考:
百度百科--本科院校
考上大专升本科的途径分别是:统招专升本,成人高考专升本,网络教育专升本。
一、统招专升本
统招专升本是指用统招的形式选拔优秀专科毕业生进入本科学习的教育政策,是教育部对普通专升本、普高专升本、应届专升本等的统称。统招专升本考试通常为一年一次,学习期满,各科成绩合格,由本科院校颁发普通本科毕业证书,毕业后学生的第一学历为本科学历。
统招专升本(全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”,简称统招专升本,普高专升本,普通专升本,3+2专升本,普通全日制专升本)。根据教育部下达的各省统招专升本招生限额。
选拔优秀普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试(部分省份为学校出卷),通过考试选拔进入普通本科院校进行在校两年制本科学习,专科毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校。
二、成人高考专升本
成考专升本是为中国各类成人高等院校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,报考时间为每年的8月中旬至9月上旬。
成考专升本是成人高考组成部分,属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。
三、网络教育专升本
网络教育专升本是指高等院校的专科学生毕业并取得毕业证书后,通过参加网络教育各试点高校自主组织的网络教育入学测试,成绩合格之后进入各高校的网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度。
网络教育也是国家一种高等教育制度,入学考试一般由招生院校自主命题,分春、秋两季招生。每年的2月底与8月底是春秋季招生截止时间。
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