2024-04-29 18:50:40 | 七星网
推进职普融通、产教融合、科教融汇。
央广网北京4月17日消息 为加强“双师型”教师队伍建设,打造一批国家级职业教育教师培训样板和标杆,近日,国家级职业教育“双师型”教师培训基地专题研修班暨2023年“职教国培”示范项目开班活动在北京交通大学举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。
为进一步优化职业学校“双师型”教师培训基地布局,推进职普融通、产教融合、科教融汇,2022年,教育部确定并公布了170家由中央部门所属高校、优质本科院校、高水平职业院校牵头,行业组织、龙头企业等参与的国家级“双师型”教师培训基地。
包括中央部门所属高校38所、普通本科院校24所、高职院校108所(含“双高”院校84所),共同探索建立高校引领、职校示范、企业助力的职教教师培训新机制,发挥培训共同体整合校企优质资源,促进成员单位优势互补,提升合作育人水平的优势。
其中,重点围绕电子与信息、交通运输、医药卫生等国家急需、紧缺专业领域,确定了21家基地承担2023年“职教国培”示范项目,为各级教师、校长培训基地和教师发展中心打造培训样板。
活动围绕共同体协作机制、资源建设与管理、项目过程管理及质量评价等问题进行了深入研讨,交流了培训工作的典型经验做法,并对推进2023年“职教国培”示范项目进行了部署。强调要充分发挥高校强大的学科实力和雄厚的师资队伍。
职校丰富的职业教育教学经验和改革建设成果、企业独具的技术创新优势和产教融合资源,为打造高素质“双师型”教师队伍探索新路径。通过构建多主体协同培训机制,加强示范项目管理体制建设,搭建示范项目的梯次体系,以示范项目助推职教教师队伍高质量发展。
广州职普融通班学校有哪些:广州市财经商贸职业学校华侨新村校区,广州市财经商贸职业学校。
广州市财经商贸职业学校介绍如下:
广州市财经商贸职业学校位于广州市白云区广财路2号,成立于1960年,并于2020年7月由广州市财经职业学校、广州市商贸职业学校整合而成,学校隶属于广州市教育局,是国家职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校。
2022年3月18日,入选第一批中小学(中职)思政课新结构教学评范式研究试点实验学校。学校一校四区,区位优势明显,分设有华侨新村校区、大坦沙校区、新市校区、龙归校区。
开设有电子商务、会计、物流服务与管理、金融事务等16个财经商贸类专业,其中电子商务、会计、物流服务与管理、商务英语、眼视光与配镜五个专业被确认为省“双精准”示范专业。
学校现有专任教师444人,其中双师素质专任教师273人;学校涌现出一批名师及名班主任,现有南粤优秀教师3人,广州市中职学校百千万工程名师培养对象6人。
广州市中小学名师工作室主持人2人,广州市优秀教师30名,市级专业带头人12人,市级骨干教师10人,市级名班主任9人。
广州市财经商贸职业学校成立于1960年,并于2020年7月由广州市财经职业学校、广州市商贸职业学校整合而成,学校隶属于广州市教育局。
是国家职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校。60年的办学历程,财经商贸人砥砺前行、励精图治,取得了享誉全国、引领全省的丰硕教育教学成果。 七星网
成为全国财经商贸类中职学校的标杆,为广东地区乃至全国培养了一大批人才,享有财经商贸类技术技能型人才美誉,现有中职在校生8110人,高职在校生415人。
高等职业教育本科与普通本科区别职业教育本科与普通本科区别有:高职本科是全日制本科学历教育的一种,学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。普通本科是高考时提前批,一本,二本,三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历,如成人自考,助学班等,但这些形式都不被社会广泛认可。高职本科也是本科,但是针对性比较强,基本属于专业培
山西金融职业学院金融系介绍山西金融职业学院金融系行业办学历史悠长,拥有紧密的行业联系网。全系共设四个专业:金融管理、投资与理财、保险和互联网金融专业。其中金融管理专业作为学校的重点专业,2004年被确定为省级教改专业;2011年被评为省级特色专业;2012年被确定为中央财政支持的重点专业和省级品牌专业。投资理财专业2014年也立项为山西省高等职业教育特色专业建设项目,保险专业与省内多家保险机构
请问高等职业教育普通本科与普通本科的区别是什么职业教育本科与普通本科在教育目标、课程设置和就业方向等方面存在一些区别。以下是一些常见的区别:1.教育目标:职业教育本科更加注重培养学生具备实际职业技能和应用能力,使其能够胜任特定职业领域的工作。而普通本科更注重学术知识的传授和培养学生的综合素质。2.课程设置:职业教育本科的课程设置更加聚焦于特定职业领域的专业知识和技能培养,通常包括较多
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