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江苏的3+2”高职本科分段培养有人懂这么吗可以和我介绍一下吗

2024-07-22 01:14:50 | 七星网

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江苏的3+2”高职本科分段培养有人懂这么吗可以和我介绍一下吗

江苏的3+2”高职本科分段培养有人懂这么吗可以和我介绍一下吗

“3+2”高职与本科分段培养是江苏省教育厅为了加快推进中高等职业教育的发展而于2012年开始实施的现代职教体系改革项目,是由国家示范性高职院校与应用型本科院校合作开展高端技术技能型人才培养。

高职与普通本科“3+2”分段培养即在高等职业教育学习3年,经过资格考核,进入普通本科教育学习2年,学习成绩合格可以获得全日制本科文凭。

学习期间,由对口试点的高职和本科院校共同制定对口专业相互衔接贯通的理论与实践课程体系,系统化培养本科层次高端技术技能人才。

该项目本科招生可纳入“专转本”渠道,“专转本”选拔方式由本科院校与高职院校共同制定,报省教育厅审定。

扩展资料

高职本科分段培养目标:

其目的是培养学生具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,可在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术技能型人才。

毕业生不但掌握某一专业的基础理论与基本知识,还具有某一岗位群所需要的组织、设计、操作能力,善于将技术意图或工程图纸转化为物质实体,并能在生产现场进行技术开发、指导和组织管理,解决生产中的实际问题,是一种专业理论够用,生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才。

高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距,实现就业的无缝对接。

参考资料来源: 百度百科-高等职业本科

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高职与本科"3+2"对口贯通分段培养

高职与本科"3+2"对口贯通分段培养是在专科阶段,由高职院校根据高考录取原则择优录取并办理专科录取手续,学生在录取后,在高职学习三年,成绩合格后进入衔接本科院校学习两年。很多学校转段通过率超过90%,是考生热衷于报考“3+2”的重要原因。 七星网

“3”代表在高职高专学校上三年,“2”代表在本科院校上两年。

扩展资料:

转段转段综合测试内容

包括公布测试方案、组织符合报名资格的考生参加文化基础知识测试、专业基础知识和专业基本技能测试、组织审核申请免试学生材料等环节。

1、文化基础知识测试。

“3+2”学生参加 专升本 的公共课科目考试。合格标准为:文化基础知识成绩总分达到文化基础知识满分分值的60%,单科成绩不低于本科目满分分值的50%。考虑不同年度试题难易因素,合格标准可适当浮动,但浮动比例不超过10%。

2、专业基础知识和专业基本技能测试。专业基础知识和专业基本技能测试以合作的本科高校为主组织实施。本科高校于测试前不早于2个月,在纪检部门的监督下,从双方共同制定的本届学生贯通人才培养方案的所有专业必修课中,随机抽取3门测试课程并向学生公布,其中至少1门为专业技能课程(或以专业技能为主的课程)。

专业基础知识和专业基本技能测试以合作的本科高校为主组织实施。本科高校于测试前不早于2个月,在纪检部门的监督下,从双方共同制定的本届学生贯通人才培养方案的所有专业必修课中,随机抽取3门测试课程并向学生公布,其中至少1门为专业技能课程(或以专业技能为主的课程)。

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32分段培养是什么意思

七星网(https://www.qxjsjj.com)小编还为大家带来32分段培养是什么意思的相关内容。

3+2分段培养意思是参加夏季高考的考生,经省教育招生考试院正式录取,以专科生身份进入试点 高职高专院校 学习,前三年在高职高专院校培养,第三年经考核测试后,择优选拔部分学生进入衔接本科高校学习二年。
五年学习期间,由试点高职高专院校和衔接本科高校联合制定“3+2”分段培养职业技能人才教学方案、
主干课程标准及 课程体系 ,
最终颁发本科高校的毕业证书和学位证书。

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