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联合培养是什么意思?怎么个联合培养法?

2024-08-06 13:38:34 | 七星网

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联合培养是什么意思?怎么个联合培养法?

联合培养是什么意思?怎么个联合培养法?

联合培养是一种新的教育理念和模式,简单的讲,就是双方或者多方一起培养的教育模式。

国内高校的联合培养解决了许多现实的问题,使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。

天津市6所高职与6所市属本科院校将以“一对一”的方式,启动试点培养四年制本科专业人才。就读学生通过4年的学习,可同时获得本科学位证、毕业证以及高级职业资格证书。

联合培养学生学制为4年,考试成绩合格,符合毕业条件的学生,颁发普通本科院校的本科毕业证书。

天津商业大学,简称TUC,是一所以商学为主干,工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校。

天津商业大学的前身是天津商学院,由原国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。

截至2018年3月,学校占地面积近1340亩,建筑面积近49万平方米,教学科研仪器设备总值4.2亿元。

有专任教师956名,在校生2.2万余人。有天津市级教学名师奖11人,天津市级教学创新团队2个,天津市级教学团队11个。

联合培养是什么意思?怎么个联合培养法?

政策解读系列4:什么是联合培养?

政策解读系列4:深入解析联合培养


专升本联合培养:定义与实践


专升本联合培养,是一项旨在培养技术技能型人才的创新模式,它出现在江西省2021年的招生政策中。这一模式下,学生在高等职业院校完成本科阶段的两年学习,但由本科高校提供指导和支持。在《高等职业院校与本科高校联合培养本科层次技术技能型人才实施方案》中,明确了这一合作的具体内容和目标。


合作与区别


与常规本科院校录取相比,联合培养在形式上并无显著差异,无论是招生对象、考试内容还是录取原则,都保持一致。唯一的变化在于学生的学习地点,联合培养的学生在高职院校就读,而非联合培养的则在本科院校。然而,最令人关心的毕业证书问题上,2021年南昌航空大学和江西工业工贸职业学院的联合培养毕业生证书与普通本科并无区别,证明联合培养在学历认证上与常规模式并无不同。


意义与价值


联合培养的出现,缓解了招生压力,特别是对于招生名额紧张的公办院校。通过与高职院校合作,可以分散招生压力,同时为更多考生提供了升学机会,提高整体录取率。对于考生来说,这是一种额外的选择,增加了他们获取本科学历的可能性。 七星网


另外,联合培养也有利于资源的优化配置,为学生的职业发展开辟更多路径。无论是奖学金评审、资助政策还是就业指导,联合培养的学生都享有与本科院校相同的机会,确保了教育公平和学生权益的保障。


如何识别与选择


在填报志愿时,考生需留意招生计划中的“培养地点”标注,如果注明在高职院校,则为联合培养试点。务必仔细阅读招生章程,确保了解所有相关说明,以便做出明智的决策。


毕业证书颁发


联合培养的学生,其学籍由本科院校管理,完成学业并通过考核后,由本科院校颁发普通高等教育本科毕业证书,并授予相应学士学位。学籍注册和学习时间记录均以进入本科阶段为准。


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高职院校与本科院校联合培养学生的毕业证书相同吗?

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是的,联合培养学生与本科院校专升本在校生相同。 联合培养的学生在校学习期间,学籍管理由本科院校按照《普通高等学校学生管理规定》执行。学生按教学计划完成规定课程,成绩合格,将获得本科院校颁发的普通高等教育本科毕业证书。如果符合学士学位授予条件,还将被授予相应的学士学位。


关于联合培养本科的注意事项,需要注意的是,高职院校与本科院校协同培养(4+0)的毕业证书与普通本科毕业证书相同。 不过,学生需要在对应的高职院校学习,教学由高职学校负责。此外,学生的其他方面,如招生录取等,都由录取的本科学校负责。


这种联合培养模式的录取分数线相对较低,一般分数在14万左右即可。如果就读的高职院校位于一线城市,如广州或深圳,将获得更多的一线城市资源,并有可能在该地区就业。因此,选择就读一线城市的高职院校可以获得更多的机会和优势。

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