高职扩招有什么影响？

最近经常有小伙伴私信询问高职扩招有什么影响？相关的问题，今天，七星网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高职扩招有什么影响？
• 2、为什么说高职院校和民办高校的学生更容易找工作？
• 3、高职扩招,大专学历是不是彻底贬值了?

高职扩招有什么影响？

高职扩招，即高等职业教育的招生规模扩大，是教育部门为了适应社会经济发展需求、优化人才培养结构、提高劳动力素质而采取的一项重要举措。高职扩招对个人、教育系统乃至整个社会经济都会产生深远的影响。
对个人的影响：高职扩招为更多的高中毕业生提供了接受高等教育的机会，尤其是对于那些高考成绩不理想或家庭经济条件较差的学生来说，高职教育成为了他们继续深造、提升自身技能和学历水平的重要途径。通过高职教育，学生可以获得更加专业的技能培训，增强就业竞争力，提高个人职业发展潜力。
对教育系统的影响：高职扩招促使教育资源向职业教育倾斜，有助于缓解普通高等教育资源紧张的状况。同时，这也要求高职院校加强内涵建设，提高教育教学质量，以满足更多学生的学习需求。此外，高职扩招还可能带动中职教育的升级转型，形成更加完善的职业教育体系。
对社会经济发展的影响：高职扩招培养的是具备一定专业技能的技术型人才，这类人才正是当前社会经济发展所急需的。随着产业结构的升级和新兴产业的发展，对于高技能人才的需求日益增长。高职扩招有助于缓解技术人才短缺的问题，促进产业转型升级，推动经济持续健康发展。
对就业市场的影响：高职扩招增加了高校毕业生的数量，短期内可能会对就业市场产生一定的压力，尤其是在一些热门专业领域。但从长远来看，随着高职教育质量的提升和产教融合的深入，高职毕业生的实践能力和技术水平将得到认可，有助于改善就业结构和提高就业质量。
对区域发展的影响：高职扩招还可以作为推动区域均衡发展的工具。通过有针对性地在人口大省、贫困地区扩大高职招生规模，可以促进当地教育资源的合理配置，提高当地青年的受教育水平和就业能力，从而带动地区经济社会发展。
综上所述，高职扩招是一项系统工程，它不仅关系到教育领域的改革与发展，也与经济社会的全局紧密相连。通过高职扩招，可以实现教育资源的优化配置，提高人才培养的针对性和有效性，促进社会经济的发展和产业结构的优化升级。然而，高职扩招的实施也需要配套的政策支持和质量保证，以确保教育扩张的同时，教育质量不下降，真正实现人才培养与社会需求的对接。

为什么说高职院校和民办高校的学生更容易找工作？

专家称未来不少的大学将关停？高职院校和民办高校，将会更容易倒闭

各大省市的大学数量是不是够用，和各地的人口数量是有关系的，如果人口出现增长的话，那就会让学校的入学名额紧张，变得不够用。

但人口出现负增长，没有那么多人的话，不光学习的名额完全不会紧张，甚至还会出现过剩的情况，从相关的情况来看，我国的人口的情况，已经由正增长变成了负增长。

而且还出现了2022的出生人口，少于当年大学招生人数的总和，从官方相关的统计数据来看，2021普通本科院校的招生人数是444.60万。

职业本科层次院校招生人数是4.14万，高职（专科）层次院校招生人数是552.58万（包含五年制高职院校转入专科招生的人数45.20万）。

这么来看的话，2021本科和专科层次院校的招生规模一共高达1001.32万，这可是比2022出生人口还多了40多万。

根据这一变化，专家预测称未来不少的大学将关停？如果人口的负增长情况是没有变化的，没有回到之前的增长变化，也就表示专家的相关预测是有一定道理的。

要说其中影响更好的，无疑就是专科院校和民办高校，将会更容易出现倒闭的危机，好的大学自然是不愁生源的。

未来在院校的生源上面影响更大的是对于生源质量要求并没有那么高的专科院校和民办层次的院校。

当然了这是属于对于未来的一个预测，可是是几年后的情况，在短期内是不会出现变化的。

对于学生考大学是一个重要的身份转变，学生在考大学的问题上是一定需要做好筛选的。

学生的大学没有筛选好，那就会容易进入到一个学生并没有那么心仪的大学了，为了避免出现筛选到不心仪的大学，学生在筛选过程中是需要做好准备的。

那他们的出路又在哪呢？

1、大力发展职业教育

具有长期必要性和近期紧迫性

教育作为培养社会主义合格接班人的事业，对保障就业劳动人口规模、综合素质、技能培养有着无法替代的关键作用。在我国经济发展进入新时期的大背景下，制造部门和服务部门诸多产业面临深刻变革，亟需向全产业链自主可控、高质量高尖端先进制造、高知识技术和专业服务附加值的方向提高。在这一历史进程中，职业教育承担向各个产业培养和输送高素质、专业对口的优质人才这一历史使命，其高速和高质量发展具有长期必要性。

2、提高职教战略定位、多维并举提质培优

由于受到的职业教育时间较短，伴随产业转型升级，中职学生受到的较浅层次的技术和理论培训，难以适应企业对技术技能人才以及新兴服务业的旺盛需求，学生整体工资待遇较低，企业雇主满意度不高。高等职业教育止步于专科，专升本途径狭窄，而普通教育的本科、研究生学历层次较高，专科相比有较大的学历层级落差。在重学历文凭的社会氛围下，高职毕业生在就业竞争中处于明显的劣势。因而，升学渠道不畅通造成了职业教育吸引力明显小于普通教育，被贴上“退而求其次”、“无奈选择”、“低人一等”的标签。

3、内涵式发展长远之计、职教赛道空间广阔

传统民办学校的收入来源主要为学生学费和住宿费收入，单体学校的办学规模受到土地、楼舍、教学设备等固定资产投入制约。而上市公司的办学规模还会受到办学牌照数量限制。学校数量的扩张受到较为严格的监管限制。 七星网

并购是前些年民办高校扩张的主要方式之一，但需要雄厚的资金实力和突出的并购整合能力，现阶段市场环境一二级价格倒挂下并购项目或难以开展。若采用自建模式，前期需要进行一系列申请审批，初期投入包括土地租赁、校区建设等费用，投入回报周期一般在 8-10 年以上，考验办学者的综合办学能力。

高职扩招,大专学历是不是彻底贬值了?

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即使高职扩张了，也不代表大专学历彻底贬值了，但是还是得好好学习，可以进行专升本，再考研等。

从大学生来讲，我们自己都在调侃现在满地都是大学生，难找工作。其实从这里我们都清楚的认识到大学生的学历在贬值，但即使在贬值，我们好歹还能找工作，例如，很多招聘工作上面的有写学历要求，高中、大专、本科、研究生、博士、硕士等。

那再我们上学期间，有多少初中生、高中生没有上学了，那她们出去的工作只能进厂、服务员、工地等这些出卖体力活的工作，且薪酬底；而我们的工作是脑力活的，而且薪酬还不底。

从学历上讲，相比其他更高学历肯定是比不上，有些紧缺专业还是很吃香有些优势的，有想法的学生可以继续深造，更高的学历意味着你学习层次的深入，学历只是一方面，即使本科硕士含金量也不如从前，对比前辈们就知道了，贬值与否还是要看个人能耐了。

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