2024-10-13 18:42:04 | 七星网
根据合肥规划系统的院校库信息显示,2015-2019年合肥职业技术学院中考录取分数线如下:
2015年:最低投档线为472分,最高分为536分,省内投档分最低名次在1563746名,共录取762人。
2016年:最低投档线为464分,最高分为506分,省内投档分最低名次在1287643名,共录取953人。 七星网
2017年:最低投档线为485分,最高分为538分,省内投档分最低名次在124573名,共录取878人。
2018年:最低投档线为457分,最高分为598分,省内投档分最低名次在1527365名,共录取803人。
2019年:最低投档线为487分,最高分为519分,省内投档分最低名次在1736455名,共录取792人。
合肥职业技术学院是合肥市属综合性高职院校,是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一,是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校建设单位。
2002年,由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校合并升格为巢湖职业技术学院。随后,安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2012年4月,教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。
以上就是七星网小编给大家带来的合肥通用单招多少分,希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注七星网:www.qxjsjj.com合肥大专学校分数线多少高职200分。2021年安徽省高考录取各批次最低控制分数线。文科:一本560分,二本519分,高职200分。理科:一本488分,二本415分,高职200分。合肥共38所大专院校,部分简介如下:1、安徽新闻出版职业技术学院学院前身是始建于1995年的合肥中德印刷培训中心。1999年,在培训中心基础上,筹建合肥印刷技术学校。2004年,升格为
合肥学院历年平均专科分数线合肥学院近几年普通高等教育本、专科录取分数线及录取志愿年份本科录取分数线专科录取分数线、文科分数线理科分数线文科分数线理科分数线2007532504489462200853552849347920095255464494252021年安徽省大学录取分数线如下:文史本科一批:560分。文史本科二批:519分。文史
合肥学院要最低多少分能上2021合肥学院要最低520分。学校是“中德教育合作示范基地”,硕士学位授予单位,拥有副高职称自主评审权高校,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校,全国应用型本科高校委员会副主席单位,长三角应用型本科高校联盟主席单位。2002年3月,经教育部批准,原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2017年2月,合肥大学正式启动筹建。
一、合肥市通用技术学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
一、合肥市通用技术学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与
一、合肥市通用技术学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造
一、合肥市通用技术学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程:电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程:数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流
一、合肥市通用技术学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(场
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