09山东考生报考中国传媒大学高职表演专业，有合格证，文化372，理科生，希望大吗。男女分开录吗

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本文目录一览：

• 1、09山东考生报考中国传媒大学高职表演专业，有合格证，文化372，理科生，希望大吗。男女分开录吗
• 2、高职毕业生在社会中的作用
• 3、高职扩招一定会被录取吗？

09山东考生报考中国传媒大学高职表演专业，有合格证，文化372，理科生，希望大吗。男女分开录吗

中国传媒大学招生访谈：录取规则及加分政策

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2009/04/20 18:14 新浪考试

编者语：新浪网考试频道与北京新闻广播联合推出“2009高招咨询”活动，特别根据广播咨询整理了中国传媒大学09年招生相关问题，希望能够帮助考生更好地了解2009年中国传媒大学高考招生录取相关政策。

嘉宾主持：北京人民广播电台主持人杨洪

嘉宾介绍：中国传媒大学李高强老师 陈江华老师

主持人：欢迎收听新闻广播，走高考咨询之路。今天我们请到的是中国传媒大学的李高强老师和陈江华老师。首先请老师介绍一下学校的情况和今年的招生政策。

李高强：我先把我们学校的基本情况介绍一下，一些关键的问题和重点问题，等一会我们陈主任还会和大家说。我今天先从五个方面介绍一下我们学校：第一，说说我们学校的基本概况；第二，说一下普通本科招生的专业及特点；第三，说一下普通本科招生录取的原则；第四，说一下艺术类高职专业今年在北京的招生计划；最后说一下其他相关问题。

第一个问题，我简单介绍一下中国传媒大学的基本概况，中国传媒大学也就是原来的北京广播学院，它是一所以信息传播为特色的综合性大学，是国家211工程重点建设大学，教育部直属的国家重点高校，致力于广播、电视、电影、出版、网络、刊物及新媒体人才培养与科学研究。我们普通本科专业开设的学科门类涵盖了文、理、工、艺术、经济、法学教育多门学科。博士后流动站、博士点、硕士点，专业硕士点几乎涵盖了我们所有的本科专业，现在全日制在校生有13000多人，其中博士生和硕士生人有4300多人。

这几年我们硕士和博士的招生规模逐渐扩大，本科这一块的招生规模基本稳定。中国传媒大学的毕业生在传播领域及其相关行业的就业竞争中还是具有较大的优势。近年来我校毕业生的就业率一直保持在90%以上，毕业生整体需求是比较旺盛的。普通高中毕业生可以报考的专业大概有这么三类：一是艺术类，属于提前录取，要参加我们学校组织的艺术类专业考试，再从合格考生中录取。二是非通用语专业，提前录取。三是普通本科，也是今天我们要讲的重点。艺术类专业在三月份前专业考试已经完毕，合格证已经都发了，现在绝大部分合格考生的准考证的回执已经反馈过来了，个别考生的还没有。北京地区的考生如果还没有把考生号反馈过来的请及时寄过来。非通用语专业我们前几天也发了通知书，它是单独录取，不占名额。

下面我讲第二个问题，我们普通本科招生专业和计划的特点。今年我们在北京的普通本科计划是92人，与去年的数字是基本持平的，但是今年我们普通本科的招生计划总体比去年略微少了一些，少了30人。去年增加了少数民族预科班20人，所以今年的普通本科计划比去年少安排50人，但北京还是92人，相对来讲招生比例是有所增加的。第二个方面，我们学校今年去掉了部分专业方向，只按照大方向招生。比如经济学传媒经济管理，国际经济与贸易，国际文化贸易方向，编辑出版学、电子音像出版，英语、网络英语信息采编，英语语言文学等等，这几个专业的招生方向都去掉了，分别按经济学、国际经济与贸易、编辑出版学、英语等这些大专业方向来招生了，但是部分有特色的专业方向仍然保留，像说中国传媒大学的英语国际新闻方向，传播学的网络传播方向，传播学媒体市场调查与分析方向，仍然还保留着专业方向，这是第二个特点。

第三，今年我们学校新增了统计学专业，也在北京招生。

主持人：这是新设置的一个学科是吗？

李高强：这个学科去年已经批下来了，但是去年没有安排招生计划，今年中国传媒大学统计学是第一年招生。

第四，今年有一些专业暂时没有计划安排，全国都没有安排，这些专业指的是数学类。去年招生的数学类、行政管理、司政、汉语言应用语言方向，这几个专业今年都没有招生计划，明年或者以后可能会安排。

第五，我们想说一下新审批下来的两个新专业，前一段也有学生一直问我们这个问题。这两个新专业一个是数字媒体技术、一个是国际文化贸易。教育部已经正式审批下来，但是我们学校今年定了一个原则，今年审批的专业明年才安排招生计划，所以今年这两个专业也没有招生安排。

第三个方面我重点讲一下普通本科专业的录取原则。主要从六个方面来讲。第一是中国传媒大学的普通本科专业属于第一批录取的，各个省的规定和叫法都不太一样，但是北京地区的学生是属于第一批录取。第二是我们学校的提档比例，中国传媒大学一直保持着120%的提档比例。第三个也是很多考生比较关心的，平常问的比较多的，就是招不招二志愿学生的问题。学校招生章程这样规定的第一志愿生源充足的情况，我们录取非第一志愿考生前提是分数级差40分，但是因为各省市的操作计划，我们不预留二志愿计划，在第一志愿生源不足的情况下当然是录取二志愿考生，甚至三志愿，调剂的学生都会录取。对于北京地区的学生来讲，如果第一志愿满了，录第二志愿的学生有40分的级差。

主持人：这个问题能具体解释一下吗？

李高强：有些省市现在是这样的，这个学生第一志愿假设已经满了，第二志愿超过了40分，他第一志愿没有投过去的，计算机自动就作为第一志愿，尽管是报第二志愿，但是直接把档就投到我们学校了。根据北京的投档方式来讲，目前是不可行的，除非我们提前预留计划。但如果市招办把超过40分的学生投过来了，我们是录取的。

主持人：但是你说不可能投过来的。

李高强：实际操作可能不太容易实现。

主持人：一会儿有考生和家长问这个问题的时候，我们再具体讲一下。

李高强：录取原则的第四个问题，就是专业录取的时候今年有所变化。今年第一、第二、第三专业之间分数级差是2分，三志愿以后我们按平均志愿录取，三志愿以后就不存在专业级差了。同等情况下按照英语、语文或者数学，文综或者理综的顺序来录取。还有一个要说的，我们今年有一个变化，就是对于调剂的考生，我们纯理工的专业，不接受所报的专业都是文科类的考生的调剂。比如北京地区允许报五个专业志愿，这五个专业志愿如果都是报我们的学校的文科类的专业，纯理工专业不接受这类考生的调剂。如果调剂不能满足志愿，我们将做退档处理。

第五，我说一下加分政策。对于政策加分我们按提档算，专业录取的时候按照实际考分来录取。

第六，我们只招高中阶段学习英语的考生。

今年我们进行艺术类专业考试的时候，还没有艺术类高职专业，但是前一段时间为了适应2008年奥运会，培养电视转播和节目制作的实际操作能力比较强的人才，经教育部批准，我们今年增列了200个艺术类高职的计划，北京地区投放20个，这20个招生计划分别分配在三个专业里面，其中摄像8人、电视节目制作8人，多媒体制作4人，都是文理兼招，我们将在参加我校艺术类专业考试合格的考生中选拔。

最后一个问题关于非通用语专业，一个是非通用语专业考试合格的考生，请及时反馈包括考生号、身份证号等信息在内的回执，以便我们及早向市招办备案。如果考生要放弃非通用语专业录取，高考成绩出来了请以后以书面形式告知中国传媒大学招生办。艺术类专业的考生也是一样，如果想放弃，一定要提前以书面形式告知中国传媒大学。

主持人：如果忘记告知对于考生有什么样的影响呢？

李高强：我们视为不放弃，就会录取。

主持人：那其他学校就不能录取他了。

李高强：对。

听众：如果小语种考试专业是82分，这样的分数会排在什么位置呢？上传媒大学希望有多大？小语种最终的录取办法是怎样的？高出一本线多少分比较有把握呢？

李高强：如果你想了解的更详细，可以打电话给招生办，仔细咨询一下。其实小语种发放的原则和比例与去年相比没有什么变化，去年就是整体卡一个面试的分数线，今年是按照专业的1：5来划分，但是有些并列的就要多一些。二志愿的分数级差是一样的，一志愿和二志愿的分数级差是10分，各个专业都是这样发放。最后录取的原则我们的招生简章写的很清楚，对于北京的考生过了一本线以后就不再看高考成绩了，是要看面试成绩的排名，就是专业课的排名。

听众：去年的新闻学、广播电视工程、计算机科学与技术这三个专业的最低分和平均分是多少？贵校有没有开放日？

陈江华：我们在北京地区的录取和投档都是按照整个分数进行的，所以没有分专业。以文科专业举例来说，新闻学属于文科专业，文史类一志愿的投档线是518分，最高线是610分，平均分是544分。我们的理工类，一志愿投档线是509分，最高分是593分，平均分是536分。学校的开放日目前还没有定，艺术类招生有过开放日。等确定了开放日时间后，我们会通过报纸或者网络宣传的。

听众：传媒大学的招生简章什么时候能在网上查到？

陈江华：非艺术类的简章有几部分，它包括我们的院校介绍、各系、各专业的介绍，这是已经有的，可能考生查不到专业计划，这个刚刚向教育部申报。非艺术类简章的其他部分内容是可以查到的，但是不像艺术类简章那么明确的。

听众：传媒大学的法学专业是文理兼收吗？去年的分数是怎么样的？

李高强：关于专业计划问题，请考生过几天关注北京市招办公布的招生计划，中国传媒大学在哪些专业招、哪些专业不招。今年传媒大学法学专业的理科不在北京招生，文科招2名。

刚才陈主任已经说了，我们学校05年没有分专业统计分数线，原因是在北京市每个专业录取的人数比较少，在统计学的意义来讲，一两个人统计起来没有实际意义，整体来讲统计了北京的最高分、最低分、一志愿的投档分数，刚才陈老师已经告诉大家了。

听众：哪些专业招理科生，还需要专业考试吗？

陈江华：我们学校的专业实际上绝大多数都是文理兼收，有很少一部分只招理科生，理科生既可以报报我们的文科专业，也可以报考我们的理科专业，所以报考余地是比较大的。这样说除去对外汉语和汉语言文学以外其他专业都招收理科生，但是各省市分配的招生计划是不一样，刚才说的法学专业在其他省招收理科考生，但是在北京市没有招生计划。

听众：请老师再说一下加分的问题，民族分算吗？

陈江华：这个各省市的照顾加分都是有自己的相应政策，如果是市招办的加分，我们和其他院校一样，提档的时候是认可的，但录取的时候要去掉这个加分，至于加分的多少是以市招办的加分进行的，我们学校不单独进行。

听众：请问需要专业考试吗？

陈江华：我们艺术类的专业有20个，需要专业加试。除此之外的非艺术类专业，一批的本科专业是不需要专业加试的。现在大家可以报考一批的本科专业都是不需要加试的，要加试的提前批录取。

听众：南广是否属于中国传媒大学分院，它的办学性质是什么？去年在北京招生分数多少？艺术类大概多少分？

李高强：南广是中国传媒大学的独立学院，它有独立的招生办公室，详细情况请咨询他们，电话025-86179886。南广学院有两个方面，一个是它的投资渠道是不一样的，它是一个企业投资的，但是办学的层次全是本科，性质也是和国办的区别不是很大，它的毕业证书是发的中国传媒大学南广学院证书，学士学位证书是中国传媒大学。

听众：提档超出20%的部分怎么处理，是退档还是扩招呢？

陈江华：一般来说，我们有志愿级差在这里面，所以如果高出前面也可能被录取，如果是分数低可能是退档，不存在再增加计划扩招的情况。

听众：主持播音类是招理科生？有特长但是没有参加艺术类考试如何处理？

陈江华：如果没有参加我们的专业加试，肯定是没有报考的资格。

听众：专业对视力有要求吗？

陈江华：播音主持对这方面没有要求。

听众：编导有什么样的课程？去年的分数线是多少？

陈江华：我们的编导类有几个相关的专业，一个是广播电视编导电视编辑方向，一个是广播电视编导文艺编导方向，还有一个是导演方向。这三个专业的差别，包括课程以后的就业方向和录取分数差别都比较大。

听众：请老师介绍一下广播电视工程专业，今年理科生招生多少人？去年的录取分数是多少？

李高强：广播电视工程今年在北京招10人，都是理科生。理科最低录取分数510，最高分593分，平均分536。

听众：为什么在学校网站上看不到学校这几年的录取分数？

陈江华：如果是关注我们的考生可能会发现，我们之前一直依托于学校的校园网，内容是比较少的。今年一月开始我们开始建设自己的本科招生网，一月份主要是艺术类招生、小语种招生，所以网站以这部分内容为主。在高考录取前我们会逐步开展这方面的工作。我们当时考虑过是不是要直接把分数放上去，为了便于考生的查询，我们会把分数分开制作一下，这些很快就会在我们的网站上查询到。

听众：我是一名已经通过贵校戏文考试的考生，怎样录取前30，文理北京和外省是否有预定的比例？传媒大学怎么取舍？是否可以修二学位或考研？

李高强：戏剧影视文学今年全国的招生计划是30人，所以录取前30不应该这样说，戏剧影视文学今年全国招生计划是30人，专业录取规则是专业考试合格按高考成绩排名录取。

主持人：是全国大排名吗？

李高强：因为全国31个省市30个计划还要分文理科，所以高考成绩出来以后，调核考生的高考成绩，参照各个省的一本线或者二本线进行计划的再分配，这样按照高考成绩从高到低进行录取。

主持人：意思是说现在不知道每个省多少名额。

李高强：根据考生高考成绩全部汇总以后，参考各个省的一本线、二本线进行分配，按照计划按照高考成绩排队录取。

我们学校普通本科生修的学位目前来讲还没有在校修二学位，但是现在开辟了辅修专业比较多，考研当然可以。

听众：数字音像和音像导演通过加试之后是否全国前三名会优先录取？录取时候文化课比重是多少？

李高强：这两个专业全国前三名在达到学校规定的录取分数线情况下会优先录取。但是这两个专业的录取规则都是按照高考成绩排队录取。和刚才说的戏剧文学一样高考成绩出来以后，结合各个省市的成绩，来进行计划的分配。

听众：刚才提到播音与主持专业，对考生视力有要求吗？

李高强：对播音与主持艺术、英语节目主持方向是要求无色盲、无夜盲。对于视力没有要求。

听众：数字媒体技术和数字媒体艺术有什么样的区别？学什么样的课程或者就业方向与前景？

李高强：数字媒体技术首先说明今年不招生，是今年新申办的专业，明年安排招生计划。数字媒体艺术和数字媒体技术区分来讲从三个方面说，第一数字媒体艺术更偏重于技术与艺术的融合，第二数字媒体艺术是艺术类专业，按照艺术类专业招生。第三数字媒体艺术是按照文学学士授予学士学位，数字媒体技术是按非艺术类招生授予工学学士的。

主持人：不用做比较了，因为今年没有数字媒体技术这个专业。

听众：文艺编导专业如果没有通过复试还能不能报考这个专业？有没有国际经济贸易专业？除了小语种之外，普通本科有没有外语专业？

陈江华：文艺编导专业是我们的艺术类专业，是必须进行要进行专业加试，而且必须通过，如果没有通过只能报考我们的非艺术类专业。我们的国际经济与贸易，今年在北京安排了2名文科的招生计划。普招外语专业纯英语，北京文科招生计划4名，理科2名，我们的英语国际新闻方向，文、理科各2名，这都是普招，也就是一批的专业。

听众：报考艺术类英文播音前10名，招生简章上可以降分，是怎么样录取呢？

陈江华：所谓降分是指达到学校规定的分数线可以优先录取，按照我们的录取原则，英语节目主持方向的录取是专业合格以后按文化从高到低录取，文化课是谁高录谁，如果是前10名，通过学校先定的分数线就可以优先录取，不用再比较他的成绩。

听众：电视节目编导专业，学习的课程有哪些？就业的方向和情况？今年的招生计划？

陈江华：我们的电视节目编导，也就是广播电视编导、电视编辑方向是我们的艺术类专业，主要的课程是以电视编导，电视画面编辑、非线性编辑制作，包括电视节目制作、电视摄影、电视写作这样一些与电视新闻与电视采编有关系的专业。这个专业的录取原则是按照专业考试合格后按照文化从高到低来录取。近两年的录取分数线如下：04年在北京地区的录取成绩是文科538分，没有最高、最低之分，我们在北京地区文科只录取了一名考生。理科最高分567分，最低分536分。2005年我们这个专业北京地区文科录取最高分557分，最低分554，理科最高578分、最低550分。我们艺术类只列全国的招生总数，具体的招生计划，刚才也说到了，是会文化考试成绩出来以后，根据各省的重点线做计划再分配以后才确定，总数是全国招生40名。

听众：小语种面试合格是否就全部提档？不录取的人再退档吗？

陈江华：小语种的录取和其他专业包括艺术类和非艺术类专业有所不同，考生在合格之后既不需要报志愿，录取是在提前录取，也不存在提档，只有录取的学生才提档，不录取的学生档案直接从他的一批开始往下走的，不受提档的影响。不但不存在你担心的问题，而且是多了一个选择的机会。

听众：新闻专业去年的最低分？

陈江华：参考我们的平均分吧。

听众：新闻系今年在北京理科的招生计划大概是多少？有没有文、理的比例，专业调剂是否有一定的规则，往年的时候新闻系的分高与一本是多少？传媒大学现在的住宿情况如何？

陈江华：新闻学理科在北京没有招生计划，文科招生3名。往年的录取分数，刚才我们说过，因为没有太大的参考价值，我们只是做了平均和最高和最低分的统计，但是对于我们学校的新闻专业来说，是属于我们学校比较突出的，分数相对来说也会高一些。一般高出重点线40-50分的话这样把握性会大一些。我们学校的住宿现在是有四人间和六人间的宿舍，住宿费根据位置和宿舍不一样，分为1500和1200元两种等级。

听众：法学专业是文理兼收吗？

李高强：中国传媒大学除了对外汉语专业和汉语言专业是纯文科专业，还有一些是纯理工类专业其他都是文理兼收，但是分配到每个省的计划不见得是文科、理科都有，刚才说了法学只在北京招文科2名。

听众：动画学院艺术类录取分数其其他各专业统招分数一致吗？

李高强：动画学院有几个专业，今年招生的有动画专业、动画游戏设计专业、数字媒体艺术专业，对于动画专业来讲是美术类的专业，录取的时候，专业考试合格证上是有排名的，高考成绩过了一定线以后是按照专业排名排队录取。对于游戏设计专业和数字媒体艺术专业是专业合格以后，按照高考成绩排队录取的。这几个专业不能笼统的讲。

听众：广播电视新闻学理科招几个人，去年的最低录取分是多少？

陈江华：广播电视新闻学理科在北京今年没有安排招生计划，只有文科的2名，去年的分数对于你可能也就没有太大的参考价值。

主持人：最后一点儿时间请公布一下学校的招生办电话。

陈江华：65779370，65779256，我们传媒大学的网址，校园网是 www.cuc.edu.cn ，或者zs.cuc.edu.cn。

主持人：非常感谢二位老师，感谢听众朋友的积极参与，本次节目到此结束，再见！

七星网

高职毕业生在社会中的作用

就业导向是高职教育发展的必然选择。高职毕业生能否成功就业、长远发展，关键在于其与社会需求贴近的紧密度，在就业市场的认同度和对就业市场的适应度。近年来，南京工业职业技术学院在人才培养过程中，坚持就业导向，以“紧密度”、“认同度”和“适应度”的理念指导相关工作，使就业导向体现在学院工作的方方面面，成为贯穿学院人才培养过程始终的主线，大大提升了毕业生的就业竞争力，就业工作取得了显著成效。
一、面向市场办学，提升毕业生与社会需求贴近的紧密度
坚持就业导向，必须加强对就业市场的调研，了解市场对人才的需求状况，以市场需求确定学校的专业设置和人才培养模式，以此提升毕业生与社会需求贴近的紧密度，使毕业生适销对路，这是提升高职毕业生就业竞争力的关键。面向市场办学，既提高了学生的就业能力，又增强了学院的办学活力，促进了学院的发展。
主动适应市场，培养企业需要的人才。学院每年都要进行一次市场需求状况的调研，根据市场需求，按照“长短结合、宽窄并存，按需开办、灵活设置”的原则，设置和调整专业。近几年，学院根据长三角高技术应用型人才严重短缺的状况，依托资源优势，相继开设了数控技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、楼宇智能电气技术等专业。其中，数控技术、汽车检测与维修技术专业被列为国家技能型紧缺人才培养工程专业，毕业生成为市场的“宠儿”，供不应求。在毕业生就业工作结束后，学院都要求各系分专业统计就业率，并以制度的形式将毕业生就业率与招生计划有效挂钩。对于就业率低于90％的“滞销”专业，在安排下一年度招生计划时减少招生指标，对就业率达不到80％的专业，就暂停招生。
加强实验实训建设，提高学生动手能力。高职教育的显著特点，是对学生实际工作能力的培养。近年来，学院在实验实习建设方面不断加大投入，强化学生实践动手能力的培养。学院自2000年以来，在实验实训建设方面已投入9000多万元，共建设了包括计算机中心在内的基础实验室26个，建成以集机、电、液、气、计算机控制为一体的德国FESTO模块化机电技术应用实验室为代表的专业实验室79个，建成了投资3000万元的数控加工中心等校内实训基地6 个，另外还建立了校外实习基地近百个。
发挥就业顾问作用，加强就业基地建设。为充分发挥企业在办学过程和学生就业工作中的作用，学院除了建立各类专业建设顾问委员会，参与学院的专业建设和相关教学工作以外，还建立了毕业生就业工作顾问委员会，并加强了就业基地的建设。学院聘请就业基地的领导和有关企业的总经理或人力资源部经理为学院的就业顾问。就业顾问每年为毕业生做一到两场专题报告，并提供就业信息，反馈办学意见。通过这种方式，加强了学院与人才市场和用人单位的联系．提升了毕业生与社会需求贴近的紧密度，促进了学院的就业工作。近年来，学院分别在南京、无锡、苏州、昆山、杭州、宁波等地建立了就业基地近30个。同时与就业基地签订协议，实现信息资源共享，相互支持，相互促进，为学院毕业生的充分就业提供了有力保障。
二、增强学生个人素质，提升毕业生在就业市场的认同度
个人素质是一个很宽泛的概念，对高职学生来说，个人素质最终要体现在能力上，打造能力是高职教育的核心，能力包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。这种“能力”不仅是操作技能，更是一种职业能力。为此，学院不仅在办学过程中根据相关职业对所需人才的要求，及时调整培养计划，合理设置专业和构建课程体系，还通过各种方法提高学生的个人素质。
学院根据社会发展的需要，创立了“3+X”能力培养模式，制定了英语、计算机、语文三项能力培养考核体系；根据各岗位群职业能力的要求，制定并实施了专业核心能力培养与考核体系。其中“3+X”能力培养模式要求学生必须取得英语、计算机、语文考核等级证书，取得相应的岗位职业技能证书，方可获得毕业资格。“3+X”能力培养模式，既培养了学生在今后的发展中所必须的基本能力，又强化了学生岗位职业能力的培养，同时还为学生的个性发展提供了条件。如在语文能力考核中，学生可以根据自身的条件，只要获得演讲、普通话、软硬笔书法、应用文写作项目中的任一项技能证书，并通过大学语文基础知识考核，便可获得相应的语文能力等级证书。
近年来，学院根据大学生的思想特点和规律，按照修身立志、成功成才、就业创业三大主题开好思想教育类、人文素质类课程，对学生进行系统教育。学院坚持以理想信念教育为核心．爱国主义教育为重点，公民道德教育为基础，以学风建设为抓手，结合社会热点、焦点、重大事件、重要纪念日等，采取报告、讲座、论坛、演讲、征文、竞赛等多种形式，利用橱窗、网络、广播、电视、宿舍管理站等阵地，开展各种专题教育活动，组织学生参观“校史展”、“黄炎培职业教育思想展”，使学生受到良好的爱国爱校教育。学院每年都邀请专家、劳模、杰出校友等来院做报告，激励学生追求成功、追求卓越、敬业爱国，在学生中引起了极大的反响，对培育学生对高职教育的认同感及高技能应用型人才的自豪感，引导学生养成正确的职业观和职业道德，养成诚信的做人原则，培养学生吃苦耐劳的实干精神和认真踏实的工作作风都起了很大的作用。
三、加强职业指导，提升毕业生对就业市场的适应度
就高职毕业生而言，对人才市场规则、就业的相关政策、就业的基本知识、就业的心理和材料准备了解不够，缺乏对择业技巧的掌握，不能适应双向选择就业制度改革的需要，往往会使毕业生在就业市场上无所适从，适应度比较低，不能及时就业。提高毕业生的就业率，在提高教育教育质量，做好学生管理服务的同时．还要加强职业指导的针对性和实效性，使学生在就业前就做好能力、心理、材料三个方面的准备，这应该成为高职院校关注的重要话题。
将职业指导融入学生培养的全过程。学院不仅根据相关职业对所需人才的要求，及时调整专业培养计划，合理设置专业和构建课程体系，还规划并正在逐步实施《职业观与职业道德》、《职业生涯规划》和《就业创业指导》课程。通过各种形式的形势报告会和职业指导讲座、安装全国大学生就业指导卫星专网等方式，让学生明白就业市场的需要，引导学生从一入学就明确就业的区域、行业、岗位三个定位，知道未来职业必须具备的知识、能力和素质，明白自己的能力素质与未来职业需求之间的差距，明确在校期间努力的方向，从而把在校学习和将来的就业有机地结合起来，将职业指导融入到了学生培养的全过程之中。
开设职业指导课，加强职业指导的针对性和实效性。从学校的实践来看，开设职业指导课，既是形势发展的需要，也是提高学生个人素质，提升高职毕业生就业竞争力的需要。开设职业指导课．是为了帮助学生了解社会、了解国情，了解就业创业的有关知识；正确地认识自己，发展自己的职业认知、职业能力、职业兴趣和个性特长；掌握职业道德基本规范和必要的就业、创业技巧；树立高尚的职业理想和正确的就业创业观念；培养良好的职业行为习惯，提高自己的综合素质；克服在就业创业时存在的盲目性．自觉根据社会需要和个人特点，顺利就业或自主创业；逐步实现人与职业的合理匹配，适应社会，不断发展．走向成功。
职业指导课必须打破单一的从书本到书本，从课堂到课堂，从理论到理论的封闭式状态。可以采取“走出去，请进来”的方式，组织学生走出校门，走向社会，参加有计划、有目的的社会实践，可以请优秀毕业生、专家、用人单位、劳模及有杰出贡献的人才来校作报告，与学生座谈讨论，让学生在实践中体验职业，了解职业，把握时代要求，认识自我，发展自我，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观。职业指导要适应时代的要求，贴近学生的实际，要根据学生的个性特征和个别差异，进行确有成效的指导，使学生的个性特长得到充分发展，职业适应能力得到加强。要激发学生的思维、兴趣、动机和求知欲望，调动学生参与职业指导的积极性、主动性和创造性。
高职学生的职业指导除了通过课堂讲授进行以外，还可以通过各种实践和活动课程、各科教学等对学生进行职业指导；职业指导教师、辅导员、班主任是职业指导的骨干力量；社会和家庭也有对学生进行职业指导的责任。调查显示，江苏省开设职业指导课的高职院校，学生综合素质有不同程度的提高，适应能力有一定的增强，毕业生就业率也有所提高。职业指导课受到了高职学生的普遍欢迎，已经成为高职学生成长成才、成功就业创业的良师益友。
学院坚持就业导向，以不断加强“三度”为手段，大大提高了学生的就业竞争力，自2000年以来。已培养高职毕业生11900余人，毕业生的就业率始终保持在98％以上，多次被评为江苏省大学生就业工作先进集体。2004年，学院被教育部评为高职高专人才培养优秀院校。学院招生就业形势良好．基本保持了“进口旺、出口畅”的良好态势。

高职扩招一定会被录取吗？

七星网(https://www.qxjsjj.com)小编还为大家带来高职扩招一定会被录取吗？的相关内容。

不一定会被录取，不管是高考还是这次高职扩招，高校在招生录取中都会根据当年考生报名情况，招生计划来设定录取分数。既然是升学就有落榜的风险，没有什么100%录取的说法。

当然也要看你自身情况和所报院校的情况，举个例子:你报考的是一所公办院校，该校扩招名额500人，但是最终报名人数达到1000人，即使再怎么扩招，你也有50%的人落榜。如果你报考的 民办院校 ，结果这所院校今年扩招计划200人，最后只报了50人，如果你是其中一个，基本都是稳的，除非考试出现什么意外。

所以高职扩招也是要看你填报志愿情况，总体报考人数，考试成绩来综合衡量，就算考试再简单，总成绩也有个从高到低，录取也有个先后顺序。

平时一定要注意自身的情况，自己适合报考什么样的学校，我相信自己也有个底，而不是好高骛远的盲目选择，这样落榜风险就很大。

2019年专科高职扩招100万，一方面主要是大力发展高等职业技术教育，提升职业教育发展进程，一方面可以协调发展高校招生与考生人数增加引起的一系列问题。

那么，2019年 录取分数线 会下降吗？高职分数线可能会有所浮动，但也不一定，高职扩招100万，为了达到这个目标，好多省份在今年四月份又增加一次高考报名机会，同时，今年高职院校单独招生指标明显增加，还有农民工 退役士兵 直接上大专等等措施。根据2019年的高考形势来看，录取分数线下降的可能性不大。为什么这样说呢？

首先：近些年 高职高专院校 的录取分数线已经很低了。大部分省份高职高专院校的批次控制线为180——220分之间。也就是说高考总分750分，如果能考到200分左右，就有可能被提档，被录取。200分什么概念？语数外一门各150分，即使其他科目不学一点，考200分应该不成问题的。试想， 高考分数线 如果还要下降，下降到什么程度？再下降岂不成了笑话？

其次：重点大学的录取分数线不可能下降。2019年高考人数突破千万大关。高考人数的增加意味着高考的竞争更加激烈，但是我国重点大学的数量毕竟有限，学校每年在各省的招生人数基本是稳定的。如果扩招，由于办学条件、师资力量等硬软件条件的限制，高校是负担不起的。因此，在高考人数增加，重点大学招生计划基本不变的情况下，重点大学的录取分数线可能还会小幅度提升。

第三：高职高专院校扩招，意味着高职高专院校录取人数会大幅增加。在本科院校招生计划不变的情况下，二本院校的录取分数线有可能提高，更多的考生将会进入高职高专院校。事实上，虽然每年高考大部分省份高职高专的控制分数线仅有200分左右，但实际录取过程，好的高职高专的王牌专业录取分数线要高于部分二本院校的录取分数线。因此，如果二本院校的录取分数提高的话，相应地好的 专科院校 的录取分数也会提高。

能保持在专科 批次线 录取的院校，一般都是民办专科院校，或者公办专科院校的冷门专业。以河南为例，2018年二本批次线理科374分，而部分专科院校的最低 投档分数线 都在三百六七左右！

高职的百万大扩招的根本目的就是提高整体劳动力的 科技 和文化水平，解决退伍军人，复原军人，农民工，下岗失业人员的就业问题，也是 社会 形态和阶段进入工业化程度所发展的要求。因此，参加高职扩招时，只要你体检合格，政审合格，没有违法乱纪，肯定能够被百分之百的录取，而且能够满足你的院校需求和专业需求。

但是， 高职大专 的扩招仅限于本省的考生报考本省的相关院校的招生，是不能在全国范围内选择院校和专业的。考生要在选择这类院校时，既要考虑自己的专业选择和兴趣爱好，也要尽量选择报考国家示范性的高职大专院校，这些院校的综合实力比较强大，师资力量比较雄厚。专业的特色也比较鲜明，能给考生将来的工作和发展提供广阔的空间。

我的观点是:理论上不会，实际上会，没哪个校长会嫌钱多。

况且，没录取还可再参加普通高考，还有更多的专科录取机会呢。

仅供参考！

举个例子，当初 孙悟空 以为妖怪们都爱吃 唐僧 肉，于是，他去化缘探路时，就用 金箍棒 围着唐僧划个圈，把唐僧保护起来。后来大圣发现，妖怪们好像就没听说过唐长老的肉能长生不老，对唐僧肉根本不敢兴趣，甚至躲着老唐。于是，大弟子为了让人看到他降妖除魔的本领没有生锈，于是，主动把唐僧送出去，送给小妖家门口，不过，为了显示肉的难得，还是要画个圈的，只不过这个圈，把天地人神都划进去了。

高职扩招不是说你报就肯定会被录取 ，每个院校的扩招人数是固定的扩招满了就不会再招收，而且院校都是择优录取，最主要的是根据国家政策今年是高职扩招最后一年，报名人数肯定会很多，所以想报高职扩招的同学一定要抓住这次机会成功上岸。

高职扩招是面对全 社会 限额招收大专生，高职扩招“宽进严出”，也就是说要被录取的话其实不难，只是对于毕业考核的把关比较严格。

广东高职扩招入学考试是由各院校自己命题，由学校组织入学考试。入学考试的内容包括文化素质和职业技能两个部分，更加侧重于职业技能考核。

高职扩招实行“宽进严出”政策。文化素质部分的考核难度不大，报名之后根据考点进行有计划的复习，了解基本的理论知识之后就能够应对考试。想报名高职扩招，不知道如何复习可以私聊我拿考试攻略。另外，退役军人、下岗失业工人、农民工和 新型职业农民 可以免文化素质考核，入学考试改为进行与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。总的来说，考前有复习的话入学考试都比较容易通过。

如有疑问，欢迎评论留言。有问必答。

不一定

不请自来，感谢提问

高职扩招报名不是100%录取的，每个学校的招生人数有限，个别学校会因为考试成绩优越而真加录取名额，但是大部分学校都只是完成省内指定的名额就不会再录取学生了

就2020年的录取情况来看，高职扩招的整体录取率还是蛮高的。

高职扩招2021年几月份开始？目前是预报名阶段，正式的报名肯定年后了，具体的以官方通知为准。

大专扩招报名入口官网？这个要看你是哪里的户籍或者说你想报哪个省份的高职扩招。

扩招 全日制大专 去哪里报名？这个要看你是哪里的户籍或者说你想报哪个省份的高职扩招。

高职扩招是什么文凭？高职扩招和统招相比只是入学形式不一样，入学后的待遇和 毕业证 都是和 统招生 一样的，不会被区别对待。

高职扩招文凭有用吗？高职扩招是全日制的，肯定是有用的.

湖南省2021年高职扩招院校专业报名入口官网~~

不懂可以私信咨询~~

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