淄博职业学院录取分数线 淄博职业学院最低录取线

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本文目录一览：

• 1、淄博职业学院录取分数线
• 2、淄博职业学院最低录取线
• 3、山东水利技师学院

淄博职业学院录取分数线

截至2022年7月29日，2022年的分数线还未公布，以下是2021年分数线，可供参考。

1、山西

专科批，普通类，理科最低分130，文科最低分315分。

2、内蒙古

专科批，普通类，理科最低分210，文科最低分261分。

3、吉林

专科批，普通类，理科最低分206，文科最低分281分。

4、安徽

专科批，普通类，理科最低分203，文科最低分384分。

5、山东

普通类二段，普通类，综合最低分242分。

普通类二段，高本贯通，综合最低分460分。

普通类二段，校企合作，综合最低分298分。

普通类二段，中外合作办学，综合最低分286分。

普通类二段，高职技术合作培养，综合最低分257分。

6、河南

专科批，普通类，理科最低分335，文科最低分326分。

7、贵州

专科批，普通类，理科最低分343，文科最低分438分。

8、云南

专科批，普通类，理科最低分370，文科最低分420分。

9、甘肃

高职（专科）批R段，理科最低分160，文科最低分331分。

10、宁夏

专科批，普通类，理科最低分195，文科最低分292分。

11、新疆 七星网

专科批，普通类，理科261分。

以上内容参考 中国教育在线-淄博职业学院

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淄博职业学院最低录取线

淄博职业学院（2段）2022年在山东省综合类最低录取分为204分，录取位次591091 。 其中应用化工技术462分，电气自动化技术458分，汽车制造与试验技术456分，录取分数线最高的是大数据与会计专业，最低为468分。

淄博职业学院

淄博职业学院（ Zibo Vocational Institute，简称淄职）位于山东省淄博市，是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，是国家示范性高等职业院校，是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，入选全国高职院校教学资源、产教融合、服务贡献、国际影响力“50强”和亚太职业院校影响力“50强”。现任党委书记张爱民、校长杨百梅。校训为“只有拼搏，才是人生价值的最好体验”。

截至2022年9月16日，学校共有北、南、西三个校区，校园规划面积2400余亩。学校下设18个院系，72个专业；获批国家重点建设专业8个、国家骨干专业12个、国家专业示范点1个；有教职工1571人。

学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月，组建淄博职业学院；2009年，淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入；2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收，是山东省第一批优质高等职业院校建设工程立项建设学校。

山东水利技师学院

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山东水利技师学院创建于1958年，1994年被评为“国家级重点”技术院校；2002年，被省政府定为全省“首批重点建设”的七所技术院校之一；2004年，具有专科学历教育资质的山东省水利职工大学（国标代码：50626）挂靠本院；2005年，被省政府指定为承担全省“技能扶贫”培训与安置任务的院校之一；2007年，占地740亩、设施齐全、功能先进、环境幽雅的新校区投入使用； 2008年6月，被指定为驻淄院校中唯一对口接收四川地震灾区学生的技术院校；并被授予“抗震救灾突出贡献学校”称号；2009年6月，被评为“全国诚信和谐院校”；2010年1月，被山东省政府指定为承担国家大中型水库“库区移民学生订单培训就业”的技术院校。
拥有高标准的教学楼、图书馆（有大型电子阅览室）、学生公寓（房间均带卫生间、宽带）、大型多功能餐厅、各类大型运动场所和配套设施、大型浴室；校内设有配套齐全的超市、医院、自动取款机等综合服务设施。拥有60余个配置先进的实验室、实习车间和实训专业教室、多媒体教室、语音教室等专用教室70余个，专业课教学均采取理论和技能密切结合的“一体化”模式，使学生更轻松、更系统地掌握专业知识和技能；同时拥有50余个校外综合实习基地，学生在校期间可带薪实习。学院设有国家和省两级职业技能鉴定站，学生在校期间可取得国家颁发的多种专业资格证书。
学院位于中国传统重工业基地—山东省淄博市，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主，同时兼顾本、专科学历教育的综合性技术高校，隶属于山东省水利厅，是国家财政全额拨款的副厅级事业单位。现设有主要专业有机电类、汽车类、建筑类、计算机类、财经类、商贸类、管理类等40余个专业。
山东水利技师学院办学特色及优势
一、重视技能教学：学院是全国率先采取理论和技能紧密结合“一体化”教学模式(CBE模式)的技术院校。早在1988年，学院在承担中德合作山东援粮项目培训时，就根据世界技术教育最先进的国家----德国的一些具体做法，从师资力量、教学设施、教学模式等方面采取了理论教学和技能教学同时进行的模式，并以此为契机，把该教学模式推广到所有专业的教学中去，起到了良好的效果。而其他大部分院校直到本世纪初才接触“一体化”教学模式和概念。
二、规范办学，诚信招生：学院把招生工作作为一项事业（而不是像有些院校那样把招生当做商品交易，偏离了学校的职责——“教书育人”）来做，是招生就业处的老师负责，而不像有些院校那样实行“全员招生”，所谓全员招生就是学院的任何一个老师都有招生指标和任务，致使无心授课，学生无心学习。最终无法正常教学，学生也成为了可怜的牺牲品。
三、“双证书”育人模式：成立于1982年、以高等教育为主的山东省水利职工大学于2004年经省教育厅批准，挂靠于山东水利技师学院办学，从而使学院成为全省唯一一所真正意义上的大学就业教育和高等学历教育有机结合的高等学府。学生所获得技能证书和学历证书均为全国通用。“技能兼修学历”的全日制教育模式，是学院独特的办学优势，也是学院毕业生社会适应能力强的重要原因。近几年，越来越多的本、专科毕业生由于缺少技能，无法正常就业而来重新就读我院，从一个侧面说明仅有学历是无法适应现在社会形势的要求的，有学历更要有技能才越来越受到现代社会的青睐。
四、充足的办学经费：学院是全省所有高校中四所全额事业经费拨款的院校之一，这大大保障了学院各项事业的快速发展；而且，近五年，省财政每年均划拨600余万元专项资金用于教学设施的完善，大大保障了教师的高质量教学和学生的高效率学习。
五、多种奖助措施：学院在高度重视教学管理和学生实践的同时，也高度关注每一位同学的学校生活情况和心理教育。为保障经济困难的学生顺利完成学业，实现自己的梦想，学院采取多项奖助措施，奖助率接近百分百。具体措施如下：第一，所有农村户口、县镇城市（非农业）户口及经济困难的市区（非农业）户口学生在入学两年内均可获得国家助学金3000元。第二，凡高考成绩达到本科二批分数线的应届毕业生，学院承担其第一年的全部学费。第三，学院设有奖学金（一等奖学金800元/年/生）和多个勤工助学岗位。第四，学生在校期间可到校外综合实习基地带薪实习。第五，“零学费入学”，“零距离就业”：学院与部分校外实习基地达成意向，在新生入学前由学院统一安排进行为期2至3个月的“试就业”，工资每月1500元以上。第六，部分专业的学生，前两年国家将承担2600元/年/生的学费。
六、高度重视就业：学院高度重视毕业生的就业工作，以高质量就业为目标，确保每一位毕业生正规就业。很多院校在招生时普遍打“就业牌”，但是实际做法和宣传差距很大。学院毕业生比同类院校的毕业生就业及就业后的发展空间好的根本原因在于学院的正确的毕业生就业导向。除了加强以教学为中心，加强内涵发展以外，并加强学生的就业指导工作，加大学生就业力度。毕业生可以通过自身专业水平和管理能力的综合优势，主要面向效益好、规模大、用工手续完善的国有大中型或股份制企业，承担技术性、业务性、管理性等工作重任，得到用人单位的一致肯定和好评。
七、毕业时可获得多件证书：所有类别学生毕业时均可取得国家颁发的技师或高级职业资格证书——就业通行证；技师或高级技工毕业证——享受本科或专科待遇；分配工作报到证——正规就业的前提；同时兼修本科及专科的同学，在毕业时可以获得相应的本科或专科毕业证。上述各毕业证书及资格证书均为国家认可的正规证书。
八、技师、高级技工毕业生待遇越来越受到国家重视
根据鲁发[2004]28号文件、鲁政发[2003]83号文件和鲁劳社办[2003]67号文件精神，技师毕业生在企业工作的，比照高等教育本科毕业生各项待遇执行，享受工程师、中级技术职称有关待遇。高级技工毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁，同时享受助理工程师、初级技术职称有关待遇。
2010年人社部发布《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（2010第57号文）明确提出，技师、高级技工毕业生可以参加公务员考试。
中央军委总参谋部发布《直接从非军事部门招收士官工作规定》明确指出，技师学院毕业生要纳入军队士官招收对象范围，技师毕业生在军队，与本科毕业生同等学历；高级技工毕业生与专科同等学历。

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