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合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?

2024-11-13 13:52:28 | 七星网

最近经常有小伙伴私信询问合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?相关的问题,今天,七星网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?

合肥学院2023专升本分数线

合肥学院2023专升本分数线如下:

计算机科学与技术(非免试退役士兵计划)376分;计算机科学与技术(建档立卡计划)335分;计算机科学与技术(免试退役士兵计划)84.53分;计算机科学与技术(普通计划)419分;学前教育(建档立卡计划)341分;学前教育(普通计划)455分。

学校介绍:

合肥学院(Hefei University),坐落于安徽省合肥市,是一所国家和地方共同创办,省市共建,以市为主的普通高等学校,是“中德教育合作示范基地”,硕士学位授予单位,拥有副高职称自主评审权高校,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校,全国应用型本科高校委员会副主席单位。

长三角地区应用型本科高校联盟主席单位,安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位,地方应用型高水平大学建设单位,中国政府奖学金留学生委托培养学校,全国深化创新创业教育改革示范高校,国家新工科教育与研究成员单位,中德经济顾问委员会成员单位,全球中小企业联盟战略合作伙伴。

学校前身合肥联合大学,由时任合肥市委书记郑锐和中国科大副校长杨承宗先生创办。2002年3月,经教育部批准,原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2017年2月,合肥大学正式启动筹建。

截至2022年10月,学校占地面积近1500亩,建筑总面积69.98万平方米,教学科研行政用房面积42.66万平方米,教学科研仪器设备总值4.38亿元,图书馆纸质图书152.48万册、电子图书174.43万册;设有17个教学单位,开设76个本科专业;有专任教师近1100人,全日制在校生15000余人。

师资力量: 七星网

截至2022年10月,学校有专任教师近1100人,其中,博士学位教师360人、高级专业技术职称教师475人、“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人、拔尖人才155人。

外籍教师中获“中国政府友谊奖”5人,获安徽省“黄山友谊奖”11人,出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会4人,学校荣誉教授中诺贝尔奖获得者3人。

合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?

合肥学院四年一贯制什么意思?为什么分数线这么低?

合肥学院四年一贯制指技术技能型本科人才培养模式,属本科层次,学制四年 ,学习地点在协议合作的高职院校,“四年一贯制”技术技能型本科专业院校报考代码单列,新生入学后不得变更学习地点及转专业。

四年一贯制是高职院校与普通本科院校合作,在试点本科院校招生计划中单列计划,面向本省生源,在普通本科第二批次联合招生,实行四年一贯制多主体联合培养,四年的办学地点都安排在高职院校。

该校共有专任教师919人,其中高级职称365人。常年在校外籍教师20多人,4人获得中国政府“友谊奖”,11人获得“黄山友谊奖”。

交流合作:

该校与一大批企业、科研院所以及合肥市各区、县建立了合作关系。在工业设计、环境保护、物流管理经济工程、机电等领域;

与企业共建实践基地191个、“嵌入式”实验室3个、工程中心5个。打造了一批协同创新平台,如:“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”;

“合肥学院—新方舟创意工场”、“合大中铁建工程测控技术中心”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。学校与三一重机、合锻机床股份有限公司等一批企业签订了合作共建的协议。

以上内容参考 百度百科---合肥学院

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合肥学院录取分数线多少?

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专升本合肥学院录取分数线是多少?根据合肥学院招生信息网发布的《关于公布合肥学院普通专升本招生考试各专业录取分数线的通知》得知,合肥学院录取分数线相关内容如下。
合肥学院专升本专业有两个,分别是计算机科学与技术、学前教育(师范)。
计算机科学与技术 拟录取分数线为262分(最后一名平行分录取到《高等数学》146分)
学前教育(师范) 拟录取分数线为193.33分(最后一名平行分录取到《学前教育学和学前心理学》124分)
录取规则:
1)计算机科学与技术专业:在《高等数学》单科成绩必须达到90分(含90分)和《C语言》单科成绩必须达到90分(含90分)基础上,根据考生考试科目的成绩总和从高分到低分择优录取,如考生考试科目的成绩总和相同时,按考生《高等数学》分数从高到低排序,择优录取。
2)学前教育专业:在《学前教育学和学前心理学》单科成绩必须达到90分(含90分)和《专业技能》单科成绩必须达到60分(含60分)的基础上,根据考生考试科目的成绩总和从高分到低分择优录取,如考生的考试科目的成绩总和相同时,按考生《学前教育学和学前心理学》分数从高到低排序,择优录取。

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