太湖职业技术学校影像与影视技术要学几门课程 专业能力要求是什么

一、合肥市通用技术学校广播影视节目制作需要学哪些课程专业基础课程：数字摄影基础、数字图形图像、视听语言、影视节目制作技术。专业核心课程：非线性编辑、影视摄像、数字特效与合成、专题节目制作、短视频拍摄与制作、数字音乐音响、专题摄影。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图片摄影、影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、专题节目制作、短视频拍摄与制作等实训。在融媒体中心、文化传媒公司、影视工

一、太湖职业技术学校电子信息技术需要学哪些课程专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、通信技术。专业核心课程：计算机网络技术、电子电路测量、单片机原理及应用、程序设计基础、表面组装技术、传感器技术及应用。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行三层交换机虚拟局域网（VLAN）的实现、光控电子鸟电路、单片机交通信号灯、表面安装技术（SMT）、电容式传感器的位移特性等实训。

一、太湖职业技术学校汽车运用与维修需要学哪些课程专业基础课程：汽车机械常识、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车发动机与底盘拆装。专业核心课程：汽车定期维护、汽车发动机机械检修、汽车发动机控制系统检修、汽车传动及控制系统检修、汽车行驶与转向及控制系统检修、汽车制动及控制系统检修、汽车车身电气设备检修。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、汽车发动机与底盘拆装、汽车定期维护、汽车发

一、太湖恺风职业技术学校机械加工技术需要学哪些课程专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程：金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金属切削加工、机械测量、数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗位实习

一、太湖职业技术学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程：文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程：艺术技能（音乐/舞蹈/美术/戏剧）、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位

一、太湖职业技术学校工业自动化仪表及应用需要学哪些课程专业基础课程：机械制图、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络基础。专业核心课程：仪表工识图与安装、传感器应用技术、PLC控制技术应用、仪表安全技术与防护、检测与控制仪表、单片机原理与应用、智能仪表技术基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行仪表工识图与安装、PLC控制技术应用、仪器仪表装调与维修、过程控制系统应

2023年江南影视艺术职业学院提前招生简章2023年江南影视艺术职业学院提前招生简章已经公布，以下是详细内容，供大家参考：2023年江南影视艺术职业学院提前招生简章为保证高职院校面向普通高中毕业生提前招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《省教育厅关于做好江苏省2023年高职院校提前招生改革试点工作的通知》精神，结合我校实际，制定本简章,招生专业和计划数以教育主管部门正式

一、濉溪职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程：农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程：大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、农