皖南医药卫生学校中草药栽培要学几门课程 专业能力要求是什么

一、霍山职业学校中草药栽培需要学哪些课程专业基础课程：土壤与肥料、中草药识别、中医药基础、中医药文化。专业核心课程：中草药种子生产、中草药种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害防治、中草药采收与贮藏、现代农业设施设备应用、中草药营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药识别、中草药采收、中草药营销等实训。在中草药种植园、中草药种子种苗生产企业、中

一、霍山职业学校中药需要学哪些课程专业基础课程：中医学基础、中药与方剂基础、药用化学基础、药用植物学基础。专业核心课程：中药鉴定技术、中药炮制技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药仓储与养护技术、药品市场营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中药鉴定技术、中药炮制技术、中药调剂技术、中药制剂技术等实训。在中药生产企业、药品经营企业、医疗卫生机构等单位进行岗位实习。二、霍山职业

一、庐州卫生科技学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、庐州卫生科技学校护理专业能力要求1.具有熟练运

一、黄山炎培职业学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、黄山炎培职业学校护理专业能力要求1.具有熟练运

四川中医药高等专科学校：针灸推拿专业介绍培养目标：该专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。[1]培养要求：该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各

山东中医药高等专科学校健康管理专业介绍培养目标：培养适应各级各类医疗卫生、康复保健及健康服务业等领域的高端技术技能型健康管理专门人才。主要课程：人体解剖生理学、病理学、药理学、临床疾病概要、康复治疗技术、医学心理学、中医学概要、中药方剂学、中医临床概要、针灸推拿技术、健康信息与管理、健康评估、慢病调理与健康干预、养生保健技术等课程。就业方向：能够运用中医、西医、营养、康复、养生等相关理论、

保山中医药高等专科学校中医药专业有哪些中医药专业介绍中医药系保山中医药高等专科学校中医药系成立于2007年7月，是由原保山卫生学校中医科发展而来，已有41年中医教育的历史。现有中医学、针灸推拿、中药学及中医骨伤4个专业招生。有专职教师37人，教授2人，副教授6人，中级职称13人，硕士研究生学历教师16人，其中“双师型”教师32人。近三年来主持国家中医药管理局“十二五”

一、黄山炎培职业学校茶艺与茶营销需要学哪些课程专业基础课程：茶文化基础、旅游基础知识、茶艺与茶礼仪、茶与健康。专业核心课程：茶叶冲泡与服务、茶叶品质与评鉴、茶席与茶空间布置、门店运营与管理、茶事活动策划与服务、茶品实体营销、茶品网络营销、调饮茶制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行茶叶冲泡与茶艺展示、茶艺编创与茶席布置、茶叶品质与评鉴、调饮茶制作、茶品营销与管理等实训。在茶叶