佛山市中专有哪些学校

本文目录一览：

• 1、佛山市中专有哪些学校
• 2、广州中专升大专公办院校有哪些值得推荐
• 3、顺德职业技术学院是大专还是中专

佛山市中专有哪些学校

佛山市中专有：佛山职业技术学院、佛山市交通技工学校、广东省佛山市腾飞技工学校等。

1、佛山职业技术学院

佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立，是经广东省人民政府批准设立、佛山市人民政府举办和主管的一所全日制公立普通高等学校。学校坐落于佛山市国家级工业园三水园区腹地，总占地面积956亩，建筑面积约29.3万平方米，政府总投资约14.6亿元，学校全日制在校生超万人。

2、佛山市交通技工学校

佛山市交通技工学校（原佛山市汽车学校）创办于一九五六年，是首批省属和市属再就业培训定点机构。拥有规模最大的汽车与摩托车工种技能鉴定所，是多个著名汽车品牌指定的技师培训基地，是汽车维修上岗和汽车营运资格培训的定点学校。环境优雅，是一所花园式的现代化学校，现有在校学生1500多人。

3、广东省佛山市腾飞技工学校

佛山市腾飞技工学校是上世纪80年代经省教育厅、劳动局、民政局批准的全日制技工学校，开设了中高技层次，设有汽车维修与管理、计算机应用与维修、模具与数控、财务会计、烹饪与点心、电子商务、时装裁缝设计、以及美容美发化妆设计等专业。

中专的优势：

1、办学宗旨不同。中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要以升学为导向。

2、培养目标不同。中等职业教育主要是为了培养适应经济社会发展需要的优秀的技术技能人才。而普通高中教育主要是为高一级学校输送新生。

3、课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置课程，除了文化课还有专业理论课、专业技能课。而普通高中教育基本只开设普通文化课。

4、教学形式不同。中等职业教育教学除集中授课外，还要组织专业实践性教学，开展专业实习实训。而普通高中教育一般不组织专业实践教学。

广州中专升大专公办院校有哪些值得推荐

在广州市很多人都知道如果选择读中专学校的话那么升大专是未来发展唯一的道路，现在的社会没有较高的学历很多时候连工作都难找，因此每到中专生的毕业季很多学生就会考虑升大专，但是对于学校大家还是会精挑细选的，也正因为如此大家才更希望了解广州中专升大专公办院校有哪些值得推荐，下面我们就一起了解一下相关的情况。
成人高考
中专学历相当于高中学历，也可以选择参加，学制一般为高起专2：5年（脱产2年。录取后可以在成人高等院校继续攻读大专或者本科。其形式有三种，分别为函授，业余和脱产。其层次分别为高起点专科、高起点本科和专起点本科。
自考
参加大专考试，选择合适的大专专业，每个专业会有对应的考试科目，考生通过了该专业所有科目的考试，就能申请毕业，获得大专毕业证。
网络教育
又叫远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。
国家开放大学
主要通过教材、多媒体课件等等进行教学。国家开放大学的学制一般是2.5年。
3+2五年制大专学校
学生们可以选择读学习专业技术，这样五年之后毕业就可以直接获得大专学历，也正因为如此这是很多学生的选择。
公办学校
广州市可以实现中专升大专的有很多。

顺德职业技术学院是大专还是中专

顺德职业技术学院是大专。

顺德职业技术学院（Shunde Polytechnic）位于广东省佛山市，是一所经教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方普通高职院校，为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

顺德职业技术学院始于1984年5年成立的广东广播电视大学顺德分校；1998年6月，顺德永强成人学院、顺德李伟强医护学校、顺德成人中专学校和顺德教师进修学校四校合并筹建顺德职业技术学院；1999年3月，教育部正式同意建立顺德职业技术学院。

学院专业

1、机电一体化技术 七星网

本专业为广东省重点培育专业；专业特色：以机为主机，机电结合，熟悉工艺，掌握控制；突出机电设备装配、电气联调、设备控制、设备维修的综合专业能力培养；本专业教师注重实践，突出学生技能培养，部分优秀学生参与教师多项科研开发与对外科技服务工作。

2、模具设计与制造

以模具设计制造为主体,贯彻实施“实境教学中形成，生产实践中提升，顶岗实习中综合，工作过程中创新” 的专业教学理念；同时注重学生产品造型设计能力和初步的创新设计方法的培养，达到技术与艺术的有机结合；本专业毕业的学生职业能力强，深受用人单位欢迎。

3、电气自动化技术

本专业培养从事工业装备电气控制系统和自动化生产线设计、实施与维护，供配电设计与运行管理等工作，具备适度的电气自动化技术基础理论和专业知识，以及熟练的电气控制系统的设计、实施与维护等职业技能，诚实守信、爱岗敬业、人格健全的高端技能型人才。