2024-02-03 00:05:06 | 七星网
专业基础课程:基础医学概论、临床疾病概要、基层卫生服务管理、医学信息技术应用。
专业核心课程:病案管理实务、病案保管技术、病案示踪管理、疾病编码技术、手术编码技术、病案软件应用、病案信息统计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行病案整理、病案保管、病案服务、病案统计和疾病与手术编码等实训。在卫生院、社区卫生服务中心和医院等单位进行岗位实习。
1.具有医院病案收集、排序和装订的能力;
2.具有基本的疾病分类编码的能力;
3.具有基本的手术分类编码的能力;
4.具有对纸质和电子病案完整性和安全性保管的能力;
5.具有向临床或科研方面提供病案借阅和借调的能力;
6.具有较好的信息技术、数字技术应用能力,能够使用计算机示踪系统对病案回收、上下架、出入库和借(调)进行管理;
7.具有病案信息统计和提供统计报表的能力;
8.具有与本专业相关的法律法规、质量管理等知识的应用能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。七星网
一、黑龙江医药卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、黑龙江医药卫生学校护理专业能力要求1.具有熟
一、黑龙江医药卫生学校药品食品检验需要学哪些课程专业基础课程:实验室管理、生物化学基础、分析化学基础、微生物检测技术。专业核心课程(药品检验方向):药物分析技术、药品生物检定技术、药事管理与法规、药物制剂基础、药物化学基础、中药制剂分析技术。专业核心课程(食品检验方向):食品微生物检测、食品安全快速检测技术、食品理化分析、食品安全与营养、食品安全法律法规、食品加工技术。实习实训:对接真实职业场
一、河南省医药卫生学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能
一、十堰市医药卫生学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能
一、皖南医药卫生学校中草药栽培需要学哪些课程专业基础课程:土壤与肥料、中草药识别、中医药基础、中医药文化。专业核心课程:中草药种子生产、中草药种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害防治、中草药采收与贮藏、现代农业设施设备应用、中草药营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药识别、中草药采收、中草药营销等实训。在中草药种植园、中草药种子种苗生产企业
一、皖南医药卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义
一、广西医科大学附设玉林卫生学校药剂需要学哪些课程专业基础课程:医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程:药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习。
一、焦作卫生医药学校开设专业类别专业护理类护理药学类药剂中医药类中药中药制药中医康复技术中医养生保健医学技术类医学检验技术医学影像技术口腔修复工艺眼视光类眼视光与配镜艺术设计类美容美体艺术二、焦作卫生医药学校招生计划专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注护理河南672三年该专业免学费本校区口腔修复工艺河南135三年该专业免学费本校区中医康复技术河南123三年该专业免学费本校区医学影像
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